教学目标1.认识“航、宇、宙”等14个生字，正确、美观地书写“宇、宙、杯、失”等9个生字。

这是一首简明通俗，同时包含丰富的自然知识的儿童诗歌，向孩子们介绍了大自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂，

教学目标【知识技能】　1.学会本课的9个生字，认识本课的3个生字。理解的意思.

教学目标1.通过创设画面，让学生有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

教学目标：1. 通过赏画配诗，体会中国古诗“诗中有画，画中有诗”的特点;

教学目标：1、教会小伙伴玩游戏。　2、提高学生一边做动作一边介绍游戏的能力。

【教学目标】1、会认“猴、结、掰、扛、满、扔、摘、捧、瓜、抱、蹦、追”12个二类字。会写“块、非、常、往、瓜、进、空”7个生字。

教学内容：人教版一年级下册第十七课《动物王国开大会》。教学目标：　1.知识目标：认识“物、虎、”等十三个生字和牛字旁1个偏旁，会写“要、连”等6个生字。

《一分钟》以小学生喜爱的故事形式呈现，讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到了20分钟，他只不过想放松一下自己，结果却耽误了半节课的事。

1、 正确、流利地朗读课文，读好人物对话时的语气。　2、 认识“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、细、查、所”13个生字，正确美观地书写“文、次、找、平、办、让、包”7个汉字，理解相关词语。

教材简析：《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞，蚂蚁搬家”等自然现象，介绍了下雨前动物的不同表现，以及产生这些现象的原因。

教学目标：1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁。　2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思;通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册的一篇轻快活泼的散文诗，诗中运用比喻和拟人的手法，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。形象地让我们感受到了荷塘童趣的夏天，

教学目标：　1、认识12个字，会写7个字。　2、正确流利朗读课文，背诵两首古诗。　3、通过朗读古诗，能初步感悟诗歌的韵味。

一、学习目标：　1.学习古诗《池上》，会认诗中的生字，会写本课要求会写的字。

这是一个关于班级图书借阅的管理，孩子能有自己的见解。能够学会倾听别人的意见。学会与学生讨论并发表自己的意见。注意礼貌用语的运用。

　第一课时　一、课时目标　1、会认13个生字，掌握3个多音字，会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文。

[教学目标]　1.会写本课9个生字，会认本课14个生字。　2.能够有感情地朗读课文，读出对话的语气。

教材分析：本课由《揠苗助长》 和《亡羊补牢》 两篇寓言组成。《揠苗助长》 给我们呈现的是一个做事急于求成， 违背常理， 结果把事情弄得更糟 的人; 教学目标：

一、教学内容和目的：　1、认识九个生字，学写两个生字。正确认读“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、劝告、后悔”等词语。

统编教材从三年级开始，每册独立编排一个以培养习作能力为主要目标的习作单元，三年级下册第五单元即为习作策略单元。本单元习作主题是《奇妙的想象》，

教学目标1.朗读例文,理解例文内容。　2.分析例文，总结例文中反向想象的方法。　教学重点：能分析例文的写作方法。

教学目标:1.能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力,掌握阅读方法。

教学目标：　1.能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。　2.认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指导写好带有这类偏旁的字。

【教学内容】　教科书P60~62 内容。　【教学目标】　1. 认识“吁、篇”等6 个生字，会写“淌、秘”等10 个生字。