〖教学目标〗　1. 了解我国在20世纪50年代的外交成就：包括独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、万隆会议和“求同存异”针

教学目标　情感态度与价值观　1.在概括人民军队的发展特征中，感悟现代化军队中科技的作用，进一步增强从小学好科学文化知识的信念。

教学目标　基础知识　　了解　和平统一祖国的大政方针;江泽民提出的八项主张;两岸交往概况

【教学目标】　知识与能力：知道“一国两制”的内涵，知道香港、澳门回归祖国的过程;认识“一国两制”对祖国统一大业的意义

一、课标内容　通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。

明初封建国家的统一、社会经济的恢复与发展，以及宋元以来科学技术的发达，为明朝发展对外关系提供了良好的条件。郑和率领船队远渡重洋，

　(1)了解朱元璋灭元朝、建立明朝政权的情况;掌握明太祖废除行中书省，设立三司;废除丞相和中书省，由六部分理朝政;设置锦衣卫;八股取士等加强君主专制的基本史实。了解明朝经济的发展。

教学目标：1、知识与能力：掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响，了解宋元时期对外交往的基本史实。

【教学目标】　1.知识与技能　(1)了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣景象;掌握宋元时期文化娱乐活动和节庆习俗的变化;

教学目标1、知识与技能　了解元朝的疆域，行省制度和对台湾、西藏的管辖。　①通过收集、整理资料,从多方提供的历史资料中获取有效信息。

本课为新教材高中历史必修中外历史纲要(下)第五单元“工业革命与马克思主义的诞生”第7课《影响世界的工业革命》，包括：“工业革命的背景”、

【素养目标】1.知道英、法、美资产阶级革命的相关史实;　2.了解各国资本主义制度的建立及资本主义在全世界扩展的史实;

以普通高中历史课程标准(2017年版)为教育教学指导依据，坚持落实立德树人的根本任务，力争让学生通过历史课程的学习，形成历史学科核心素养，

本节内容上承《中古时期的世界》，下启《资本主义制度的建立》。15—16世纪是世界历史发展的重要时期。新航路的开辟，使人类历史逐步从分散走向整体，

通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程的重要节点。

一、【课程标准】　● 知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展;知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本

一、【课程标准】　● 知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。

知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件, 了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。

【教学目标】一、知识与能力目标　1.德、意、日法西斯化的原因、经过及内外政策;欧亚战争策源地的形成;柏林—罗马—东京轴心的形成。

【教学目标】　一、知识与能力目标　1.1929—1933年经济危机爆发的原因、特点和影响;罗斯福就任美国总统;罗斯福新政的目的、手段和主要内容及其历史作用

1、了解第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨的表现，主要有印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革;引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、

通过本课学习,使学生了解新经济政策、苏联的工业化、农业集体化和苏联模式等基础知识。理解二三十年代苏联建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

通过本课学习,使学生了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,为进一步学习第二次世界大战前的历史,及掌握这一时期国际关系的变化奠定基础。

一、俄国十月革命的背景　1.经济上：1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济有所发展，但依然很落后

知道三国同盟、三国协约的形成及组成国家;理解两大军事集团形成的根本原因及后果;知道第一次世界大战的导火线、大战开始的时间;了解第一次世界大战进程的概况;