《花之歌》是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的一首散文诗。文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新，也展现出纪伯伦“平易中发掘隽

第二课时一、精彩回顾，激发兴趣1.背诵《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》。2.引入本节课的学习内容，板书课题。

　3　古诗词三首教案设计设计说明本课选编了三首古诗词，分别是《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》。这三首诗词都写了大自然的美丽景色。

　2.回顾课文，作者向我们展示了哪几幅与丁香相关的图片。(①城里丁香花;②城外丁香花，③斗室外三颗白丁香，④雨中丁香)

本篇散文描写了丁香花的颜色、形态、香味，分别从视觉、嗅觉的角度描写丁香花的幽雅、香甜。作者由丁香结展开联想，开始了对人生的

3.课件播放草原风光图，引导学生回忆：初入草原，我们就被草原的迷人风光深深吸引了，回忆一下，作者抓住哪些方面向我们展现了草原的

《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，

　[教学目的]一、通过阅读小说，探究作品多样性的主题二、掌握小说写人的基本特点 三、通过阅读挖掘自己的思考和领悟

　[教学目的]一、把握小说的情节，探究小说的主题。二、加深学生对成长的理解。　三、了解、把握小说的常见的艺术手法(线索、细节描写、伏笔等)。

上节课，我们理清了小说的情节结构，并在此基础上，深入挖掘了小说的主题。这节课，我们将一起来品味小说中荒诞性

　本文是一篇小说。鉴赏小说的重点是要抓住小说的三要素，通过对小说中情节、人物、环境的赏析，挖掘作品的主题。而

编入高中新教材的余华的小说《十八岁出门远行》讲述了一个离奇的故事，故事情节极不合情理，而语言新奇独特、别具

　一、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。二、体会作品的深刻含义。三、学习作者描写人物的方法。

1.本单元主题是“成长如蜕”，关注成长中的心理与情感，目的是让学生通过阅读和鉴赏几篇小说，理解其主题，把握其

　　高中语文必修一：《中国当代诗二首》教案语文版 第二课时　　一、导入新课　　在我国当代有这样一位诗人：他天真而单纯，他为诗而远离尘嚣，将一切的爱奉献于诗神缪斯，在一方斗

[教学目标]一、知识教学点：1了解中国当代诗歌发展简史。2了解曾卓、海子的简历及创作特点。

教学目标：一、了解冯至的创作经历和诗作风格，理解诗的内涵。二、掌握一些鉴赏现代诗的方法，认识中国现代诗对西方诗歌艺术的借鉴。

一、了解冯至和穆旦两位诗人的创作经历和诗作风格，理解两首诗的内涵。　二、掌握一些鉴赏现代诗的方法，区分现代诗与传统诗歌的不同表现手法，以及中国现代诗对西方诗歌艺术的借鉴。

　[教学目标]　一、分析意象特点，体会诗人的思想感情。二、分析诗歌意境特点。三、培养学生丰富的联想和想象能力。　四、体会衬托等艺术手法的作用

　教学目标　1、通过掌握意象来把握意境的营造　2、体会“丁香姑娘”的象征义　教学难点、　1、学习象征的用法2、体会本文的象征意义

[教学目标]　一、分析“丁香一样”的姑娘的象征意义。二、通过对抒情主人公“我”“雨巷”等意象特点的分析，把握诗人的思想感情。

　　【教学目标】一、分析诗歌中“黄鹂”这个意象的特点，体会诗人的感情。二、学生通过对诗人其他诗作的比较阅读，了解徐志摩诗的特点。

[教学目标]一、通过学习，使学生初步了解现代诗歌的一般特点，把握《死水》的思想感情和内涵。二、领会《死水》“反讽”“象征”的手法。

教学目的：鉴赏本诗借物描写抒情曲折达意的协作特点。教学重点：以美为丑、以美写丑的技巧教学时数：一课时　教学内容和步骤：

[教学目标]　一、了解唐山大地震的惨烈程度，思考地震带给了人们什么。

　[教学目标]一、了解本篇消息报道与一般消息报道的不同。二、准确、迅速地捕捉基本信息。　三、了解侧面描写的衬托作用。

　[教学目标]一、了解新闻侧记的相关知识。　二、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点的能力，并体会作者选材组材的方法。

　　【教学目的】1、理解小说折射的时代信息2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物　3、品味小说清新淡雅的语言

教学目标1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2.掌握诗歌鉴赏的基本方法。　3.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。

这是学生本单元学到的第一篇演讲辞。全文用简洁凝练的浅易文言文写成，很适合学生品味与揣摩。本文写于1917年蔡元培就任北大校长之时，那时的北大，虽说是中国第一所现代意义上的大学，但总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府，腐朽守旧，了无