小学数学简便计算问题分析(含练习)　　简便计算对于小学生来说是个难点，也是最容易出现错误的题型。　　简便计算题型　　1.同种运算想交换律和结合律;交换就是为了结合

四年级数学下册简便运算方法总结（附专项练习题）　　由于简便运算规则较多、方法特殊，许多同学对简便运算的学习有畏难心理。其实，经过系统归纳，简便运算的解题策略并不复杂，不难掌

▶教学目标　1.学生能与同学讨论、交流朋友相处的秘诀。　2.学生能根据讨论的目的，记录要信息。　3.学生能分类整理小组意见，有条理地汇报。

《芦花鞋》改选自曹文轩先生的《青铜葵花》，本文分四个部分，介绍了青铜一家做了101双芦花鞋，青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋。他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也卖了。

【教学目标】1.在阅读中认识并理解“风靡、恍惚、崇拜、倔强”等词语。

设计理念：从学生的生活经验与认知建构出发，紧扣“英雄”题眼，提炼出一个辐射性强的问题贯通教学全程，制造出学生知识落差来形成他们自身学习内驱力，

[教学目标]　1.认识4个生字，会写9个生字。　2.能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。　3.通过借助注释理解课文的意思。

本次习作是要学生按一定顺序(时间先后顺序、移步换景等顺序)，以游踪为线索来写，要求记叙清楚，重点突出。写自己游览过的地方，要写出景点的特色，

教学目标：　1.默读课文，能说出作者是搂怎样的顺序写天山的。　2.能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。

1.默读例文，读懂例文的内容，画出起过渡作用的句子。2.通过阅读例文，根据批注加深理解“按照一定顺序写景物”的写法。

这是叶圣陶先生早年写的一篇游记，也是小学阶段学生接触的第一篇游记。文章记叙了作者游览金华双龙洞的情景，融情于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和欣赏大自然的审美情趣。

教学目标1.认识“扩、刹”等3个生字,会写“扩、范”等9个字,读准多音字“荷”,会写“清静、浅蓝”等11个词语。

教学目标：1.认识人与动物关系密切，互为依存，我的动物朋友我们要保护环境，爱护动物，和动物成为好朋友;

1.会认“嚣、看”等13个生字,读准多音字“看”;会写“吠、促”等15个字。正确　读写“即将、姿态”等16个词语。

教学目标：1.自主学习字词，会认“疙、瘩”等12个生字，会写“讨、厌”等15个生字，理解字义，识记字形。

▶教学目标　1.认识“疙、瘩”等9个生字，读准多音字“恶”，会写“讨、厌”等15个字，正确读写“讨厌、理由”等10个词语。

学习目标:　1.通过抓重点词句、边读边想象画面等方法，理解大猫的性格古怪，体会老舍先生对猫的喜爱之情，感受对生活的热爱。

【活动目标】　1.通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。

《在天晴了的时候》是一首生动、活泼，情趣盎然的小诗。语言生动优美，意境悠远，作者细腻的心思，巧妙的语言，让人读起来回味无穷。因此在教学这一课时，

1.有感情地朗读这首诗。2.感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。　3.了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。

▶教学目标1.认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，正确读写“墨绿、嫩绿”等8个词语。

《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说，它大致包括三方面的内容:

▶教学目标1.学习把一些事情转述给别人。转述事情时，要弄清要点，不要遗漏主要信息。　　2.转述时注意人称的转换。

教学目标1.认识“揽、焰”等9个生字。2.默读课文，了解中国航天事业的发展历程和“梦圆”的经过，激发民族自豪感。

[教学目标]1.会认12个生字，会写15个生字。　2.准确、流利地朗读课文，把文中的科技术语读正确。阅读时能提出不懂的问题，说出来并和同学交流，尝试解决。