大班秋季工作班务总结(通用5篇)

在这个秋季，我们大班秋季工作班务总结的主题是“收获与展望”。

一、工作回顾

1.教育教学：我们班级的教学重点在于“探索与实践”的主题，鼓励幼儿通过探索、实践，深入了解科学知识和生活。在课程实施上，我们结合幼儿的兴趣和需求，组织了各种有趣的活动。

2.生活习惯：在日常生活中，我们注重培养幼儿良好的生活习惯，包括正确的洗手步骤、吃饭时的正确姿势、午休时的正确睡姿等，这些习惯不仅有益于身体健康，也有助于培养幼儿的自我管理能力。

3.家长工作：我们加强了与家长的沟通和联系，定期向家长反馈幼儿的学习进度和需求，同时也邀请家长参与到班级的各种活动中，共同促进幼儿的成长。

二、经验与收获

1.幼儿的学习积极性被充分调动起来，他们在探索和实践中不断进步，对知识的理解和运用能力得到了提高。

2.幼儿的生活习惯得到了极大的改善，他们的身体健康状况也有了明显的改善。

3.通过与家长的密切配合，我们成功地促进了家园共育，家长对幼儿的学习进步和变化有了更直观的认识，更加积极地参与到幼儿的教育中。

三、展望未来

1.我们将继续以“探索与实践”为主题，引导幼儿深入学习科学知识和生活，培养他们的创新精神和解决问题的能力。

2.我们将进一步强化幼儿的生活习惯，不仅在日常生活中，更在家庭和社会的环境中得到巩固和发展。

3.我们将加强与家长的沟通和合作，共同为幼儿的发展创造更有利的条件，促进家园共育，提高幼儿的教育效果。

总的来说，我们班级的工作得到了家长和社会的广泛认可和好评，我们将继续努力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

大班秋季工作班务总结篇2

秋高气爽，新的学期又开始了。大班的孩子们脸上绽放出自信的光芒，他们将迎来自己幼儿园三年的最后一年。为了使大班的教育、保育工作有序地进行，以下是本学期的班务总结。

一、班级情况分析

本班共有幼儿30名，其中男孩16名，女孩14名，其中有1名幼儿是新来的。孩子们通过大班上学期的学习，各方面都取得了一定的进步。在上课时，大多数孩子都能集中注意力听讲，养成了良好的学习习惯。在游戏活动中，孩子们能与他人合作，有的孩子在做好自己的事情的同时，还能帮助别人。经过大班上学期的培养，孩子们已有了良好的学习习惯、卫生习惯和行为习惯，并对新鲜事物有探索的兴趣，喜欢在玩中学，在学中玩。

二、教育教学工作

教育教学工作是幼儿园的中心工作，在本学期我们加强了对孩子们的课堂常规教育，在课堂着重培养幼儿认真倾听的良好习惯，使孩子们初步学会了遵守各项规则，在此基础上，我们继续提倡自由、开放的课堂气氛，让幼儿在欢乐的氛围中学习和活动。同时，我们还开展了丰富多彩的教育活动，有“三八”爱妈妈活动、4月22日“世界地球日”活动、5月12日“国际护士节”活动、5月31日“世界无烟日”活动、6月1日“国际儿童节”活动等等。通过这些活动，孩子们初步知道了一些国际和中国的民俗风情，感受到了节日的快乐气氛。我们还充分利用电教设备，对孩子们进行知识传授。除此之外，我们还对幼儿进行了礼仪教育，受到了客人的好评。

三、保育工作

在春季，由于天气突然变化，为了使孩子们适应室内外温度，我们加强了孩子们对穿脱衣服能力的培养。同时，我们还注重培养孩子们良好的卫生习惯，经常教育孩子们要勤洗手，打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，以防止病菌的传播。对幼儿的玩具、毛巾、桌椅、被褥、衣服及时清洗、消毒，做到一餐饭前用流水清洗，餐后用消毒液擦拭，全天候与幼儿接触的物品随时消毒。在老师的指导下，使幼儿学会注意个人卫生、周围环境整洁、注意保持公共场所的卫生，还提醒幼儿爱护公共设施。在我们的精心教育下，孩子们在各方面都取得了发展，但有些孩子还是有些调皮，在今后的工作中，我们将继续努力，视幼儿如已出，把教育工作做得更好。

大班秋季工作班务总结篇3

班务总结

秋高气爽的季节，迎来了新的一学期。大班秋季的工作已经结束，我们教师组全体的工作人员已经忙碌了两个多月。我们用我们的爱、耐心，责任心编制出一张张色彩斑斓的教育画卷。在工作中，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，有工作成绩的喜悦，也有工作遭到挫折时的辛酸。下面就大班秋季的工作做以下总结。

一、班级概况：

本班共有幼儿名，其中男孩名，女孩名，其中新转来名新生，幼儿经过大班上学期的学习与生活，大部分幼儿都有了很大的进步。幼儿已初步形成了良好的生活和学习习惯，乐意关心集体，爱护公物，尊敬师长，团结同伴，有了初步的责任感和集体荣誉感。

二、教育教学方面：

1.继续深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会其中的精神，认真讨论、研究，全面实施新教材。从本班实际情况出发，精心制定好每周计划，并充分利用好晨间、中午、下午活动的时间，为幼儿创设良好的学习环境，在活动中让幼儿们积极主动的参与学习，对幼儿平等、公正、公平的对待每位幼儿，给幼儿宽松的发展空间，坚持正面教育，提倡启发式和游戏化教育等等，经过一系列的活动让幼儿在活动中开心、快乐的学到了知识。

2.本学期我们结合主题教育开展了一系列的活动，如：庆国庆活动、庆中秋活动，通过这一系列活动培养了幼儿爱祖国、爱家乡、爱家庭、爱幼儿园的情感。在开展“秋天”的主题活动中，我们带领幼儿到秋天的农田里参观，了解农民劳动的不易，并引导幼儿要尊重和感谢农民劳动，珍惜粮食。在“重阳节”我们带领幼儿到社区敬老院看望老人，并送上我们的祝福，培养幼儿尊敬老人的品德。

3.我们还开展了多个领域的活动，如：绘画活动《树干上的喜鹊宝宝》培养幼儿在绘画中想象力、创造力，以及不畏困难、认真的学习态度。在本班举行的画展，幼儿都踊跃参加，表现了他们不同的个性和兴趣。手工制作《各种各样的汽车》锻炼幼儿手眼协调的能力，并从中体验制作的乐趣。

4.在体育活动中，我们不仅加强对幼儿动作协调的训练，而且还培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。通过跳绳比赛、乘车比赛等活动，幼儿学会了钻爬、拍球、跳绳等基本技能，动作协调能力逐渐增强。

5.在音乐活动中，我们培养幼儿表现音乐的多种能力，如：听音乐、唱歌、节奏练习等。通过音乐游戏和各种活动，幼儿学会了倾听和欣赏音乐，初步能用动作和语言表达对音乐的理解。

三、卫生保健工作：

1.我们严格执行安全卫生制度，每天坚持检查好幼儿两次午睡，以及早上来的晨检工作，及时掌握幼儿的身体状况，使幼儿能健康发展。

2.每天坚持做好教室的卫生消毒工作，毛巾、杯子、碗筷每天一消毒，每周五大扫除一次，每月一次玩具消毒。

3.幼儿的两餐间隔时间不长，在经过我们的努力，膳食营养搭配合理，使幼儿得到全面的营养。

4.我们班注重萌发幼儿良好的生活常规，所以幼儿的日常生活习惯是很不错的，但幼儿的身体素质较差，容易生病，所以，我们教师还需要继续加强幼儿体能训练和卫生习惯的培养。

四、家长工作：

1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

2.定期向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，让家长放心。

3.鼓励家长积极参加各种班级活动：“国庆节”文艺表演、家长半日开放活动、与主题相关的亲子活动等，家长们都能积极配合，认真对待，使这些活动得到较好成果。

五、教师团队合作及个人成长：

一个班的工作能否得以顺利的开展，离不开老师之间的及时配合和默契。我班老师主题是小芬老师，她是一名非常优秀的老师，在工作中，她能充分发挥自己优点，诚恳相待，勇于担当责任，具有很强的团队精神和协作能力，把工作安排的井井有条。我作为一名年轻的教师，在工作中，我能够严格要求自己，大胆地尝试新教法，积极参加园内各项活动。在工作中能积极发表见解，与同伴们交流自己的心得。同时也能够积极参加园内各项活动，不迟到、不早退，不缺勤，并利用业余时间继续学习电脑知识，积极参加学历进修。

六、再未来的日子里，我们要继续三园式的双语教育模式，充分利用早晨故事、放学故事，每日英语和每周之星的活动，继续培养幼儿良好的行为习惯和学习

大班秋季工作班务总结篇4

工作总结

秋高气爽，新的学期又开始了。本学期我班幼儿人数较多，男生女生各有将近20人，且我班男生调皮的居多，个性较强的也不少。幼儿的情感较脆弱，依赖性强，集体主义观念较模糊。但是通过本学期的班务工作，使幼儿的基础知识和基本技能有很大的提高，在各方面都有较明显的进步。现将本学期的工作总结如下：

一、工作目标

1.引导幼儿养成良好的学习习惯。

2.引导幼儿学习正确的坐姿、写姿、握笔姿势。

3.引导幼儿在数学、拼音、写字、语言、音乐等方面学有所得。

4.做好班级卫生保健工作，促进幼儿身心健康发展。

5.开展形式多样的主题活动，促进幼儿全面发展的。

二、班级工作顺利开展的前提条件

1.创设了有利于幼儿自主发展、探究式学习的教育环境。

2.创设一种宽松、和谐、进取的教育氛围。

三、班级工作顺利开展的保障

1.本学期我班新插园的幼儿较多，针对这部分幼儿的特点，我班的班务工作如下：

(1)首先，注重家园联系，老师与家长沟通好，了解幼儿的情况，针对孩子的不足给予帮助，定期写好家园联系册。

(2)其次，继续开展“家家有玩具”的主题活动，使每个幼儿都能快乐地在本班度过半日活动。

2.培养新幼儿尽快适应集体生活，帮助家长树立正确的教育观念，为幼儿尽快实现家园共育。

四、主题活动实施情况

1.主题活动的内容随着季节的变化而产生变化，老师与家长耐心指导。

2.围绕主题活动开展家长开放日活动和亲子活动，并提供一些亲子活动，如：亲子秋游活动、亲子运动会等。

五、卫生保健工作

1.给幼儿创造良好的环境，加强幼儿体能训练，在日常生活中，鼓励幼儿积极参与体育活动，采取多种方法提高幼儿体能。

2.制定班级幼儿的卫生保健，做到每日晨检。

六、家长工作

1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。

2.及时更换家长园地，让家长能更近一步了解幼儿在园的学习、生活情况，促进家园共育。

3.配合幼儿园召开家长会，向家长介绍班级工作及需要家长配合的事项。

七、安全工作

1.确保教室的一切设施安全。

2.每周五检查活动脚手架是否牢固。

3.每周检查电教室电器是否完好。

4.每月进行一次安全检查，预防不安全因素。

以上是本班本学期的班务总结，我们一定会再接再厉，努力把班级工作做的更好。

大班秋季工作班务总结篇5

班务总结

一、本学年重点工作小结

1.教育教学方面

（1）主题活动《快乐的秋天》

在“快乐的秋天”主题活动中，我们带领幼儿到户外，寻找秋天的变化，树叶的变迁。引导幼儿感受秋天的色彩，知道秋天是个收获的季节，并尝试从周围环境中寻找秋天的变化。在大自然中寻找秋天，体验秋天的快乐。

（2）主题活动《我要升小学》

在“我要升小学”主题活动中，我们和幼儿讨论有关小学的问题，听小学老师介绍小学的生活，激发幼儿向往小学的欲望。通过表演游戏的形式，巩固幼儿对小学学习生活的了解。

（3）主题活动《我要升小学》

在“我要升小学”主题活动中，我们和幼儿讨论有关小学的问题，听小学老师介绍小学的生活，激发幼儿向往小学的欲望。通过表演游戏的形式，巩固幼儿对小学学习生活的了解。

2.卫生保健工作

做好班级卫生保健工作，是确保幼儿健康无疾病的关键。保健工作中，我们严格按照园里的各项卫生标准与要求，认真落实各项卫生保健工作。在工作中将幼儿的身心健康放在首位，加强对幼儿的生活照顾，给幼儿提供一个清洁、舒适的活动环境。照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。同时，坚持每天的户外活动，及时给幼儿增减衣服，对个别体弱多病的幼儿给予特别照顾。

3.家长工作

开学初，我们向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。家长们密切配合幼儿园的工作，积极参加园里组织的各项活动，教师还充分利用家校路路通，及时向家长汇报幼儿在园的生活学习情况，加强师生交流，家校互动，实现学校与家庭教育的有机结合。

二、反思调整

在班级工作中，虽然本班取得了一定的成绩，但还有很多的不足，比如：

1.班级的常规管理还需进一步细致、到位，在日常生活中，班级老师还需要多沟通、配合，使班级工作更上一个新台阶。

2.幼儿在进餐方面，尚需加强，有些幼儿进餐较慢，而且爱浪费粮食，经常吃一半就走了。

3.班级的个别幼儿，由于家庭环境的改变，情绪极不稳定，当幼儿在家出现情绪波动时，我们应对幼儿给予关心，安抚，使他们逐渐稳定情绪，继续努力。

4.班级老师各方面能力有待提高。

为了促使家园工作互动一致，我们采取多种途径和方法与家长保持经常性的联系，如：定期进行家访，或利用校讯通，与家长欣喜地让家长及时了解幼儿在园的情况，双方的互动交流，促进了家园共育工作的顺利开展。

在本学年中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项任务，取得了一定的成绩，但还存在着不足，在新的学期中，我们将一如既往地继续努力，不断更新思想观念，追踪教学点滴，积极探索，大胆尝试，努力把班级工作做得更好。