幼儿园小雪节气五大领域主题活动

　　幼儿园小雪节气五大领域主题活动

　　小雪是二十四节气中的第二十个，进入该节气，中国广大地区西北风开始成为常客，气温逐渐降到0℃以下，但大地尚未过于寒冷，虽开始降雪，但雪量不大，故称小雪。此时万物失去生机，天地闭塞而转入严冬。黄河以北地区会出现初雪，提醒人们该御寒保暖了。

　　小雪后气温急剧下降，天气变得干燥。北方地区，果农开始为果树修枝，并用草秸薄栅树干，防止受冻。很多农家开始动手腌菜、串山楂、吃糍粑等。为了让幼儿更好地了解传统文化，传承中国节气的智慧，老师们可开展有关小雪的主题活动。

　　健康领域

　　-推荐活动-《小雪节气到》

　　活动目标

　　1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24节气中第20个节气;

　　2、了解简单的小雪文化，知道小雪的由来与相关习俗;

　　3、理解小雪儿歌的含义，并大胆尝试复述;

　　4、知道冬季如何防寒，保护自己。

　　活动准备

　　1、PPT故事准备或以“图片+讲故事”的形式;

　　2、儿歌：

　　小雪到，小雪到，天寒地冻开始了。

　　冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。

　　穿厚衣，带厚帽，加强锻炼身体好。

　　活动过程

　　1、利用故事图片(节节虫、吉鸟、大尾鱼)导入，激发幼儿兴趣。

　　2、教师讲述故事内容，并通过提问帮助幼儿了解小雪的节气特点。

　　(1)小雪的天气是怎样的?

　　(2)大地、树木都有些怎样的风景?

　　(3)在天冷的时候，我们要怎样保护自己，抵抗严寒?

　　小结：在二十四节气中，小雪表示降雪的起始时间与程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。小雪过后，要要添加厚实冬衣保暖，还要加强身体锻炼。

　　3、健康领域还可以延伸：给树木的防寒和小朋友保暖、小雪后的食物(腌腊肉、吃糍粑的风俗、养成不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯)。

　　科学领域

　　-推荐活动-《人造“初雪”》

　　小雪节气是一个气候概念，它代表的是小雪节气期间的气候特征，所以在小雪这一天不一定会降雪。但老师可以带孩子通过科学实验的方式在这一天亲手制造“初雪”。不仅让孩子提前感受了“下雪”的快乐，还可以丰富孩子的科学知识。

　　注意事项

　　实验时一定要提醒孩子：任何实验材料都不可以放入嘴里，也不能去摸眼睛，确保自己的安全!

　　活动过程

　　首先准备两个量杯(可以用纸杯代替)，在两个纸杯里分别加入清水和聚丙烯酸钠。

　　用滴管将清水一点点滴到装有聚丙烯酸钠的量杯(纸杯)里，观察其变化。

　　语言领域

　　-推荐活动-童话剧《冬眠的故事》

　　小雪节气意味着寒冬的正式到来，也意味一些小动物已经贮藏好食物开始冬眠了。

　　活动过程

　　老师可以以童话剧的形式向孩子讲述冬天到来后，一些小动物们冬眠的故事。小绵羊叫它的小伙伴：松鼠、小兔子、小熊出来玩，但是没有人理睬他，后来遇到了老牛牛爷爷才知道，原来这些小动物们要睡一整个冬天，等春天到来时才会醒来。

　　老师可以给孩子讲述故事，并制作道具，让孩子选择角色进行扮演，了解“动物冬眠”这一冬季现象。

　　社会领域

　　-推荐活动-学习有关小雪的诗词

　　小雪

　　【唐】李咸用

　　散漫阴风里，天涯不可收。

　　压松犹未得，扑石暂能留。

　　阁静萦吟思，途长拂旅愁。

　　崆峒山北面，早想玉成丘。

　　小雪

　　【宋】释善珍

　　云暗初成霰点微，旋闻蔌蔌洒窗扉。

　　最愁南北犬惊吠，兼恐北风鸿退飞。

　　梦锦尚堪裁好句，鬓丝那可织寒衣。

　　拥炉睡思难撑拄，起唤梅花为解围。

　　初寒

　　【唐】李咸用

　　久雨重阳後，清寒小雪前。

　　拾薪椎髻仆，卖菜掘头船。

　　薄米全家粥，空床故物毡。

　　身犹付一歃，名字更须传?

　　夜泊荆溪

　　【唐】陈羽

　　小雪已晴芦叶暗，长波乍急鹤声嘶。

　　孤舟一夜宿流水，眼看山头月落溪。

　　小雪日戏题绝句

　　【唐】李登

　　甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。

　　融和长养无时歇，却是炎洲雨露偏。

　　社会领域

　　-推荐活动-各地小雪节气的习俗

　　活动目标

　　1、了解小雪节气后，南北方气候的变化。

　　2、了解各地相应的习俗(给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等)。

　　3、知道冬季树木保温的方法。

　　4、体验串山楂，提高动手能力。

　　活动准备

　　1、用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的过程图、草秸草绳(或薄膜纸、绳子)、山楂、木签。

　　2、谚语：「节到小雪天下雪」、「趁地未封冻，赶快把树种」、「瑞雪兆丰年」、「小雪雪满天，来年必丰年」等。

　　活动过程

　　1、通过图片简单了解小雪节气时各地的习俗。

　　2、一起学习几个谚语，理解谚语的意思。

　　3、户外实践：到户外帮助树木保暖。

　　4、室内实践：串山楂活动。

　　活动延伸

　　了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭，请幼儿回家与父母共同制作腊肉，并带来幼儿园观察腊肉的变化。

　　社会领域

　　-推荐活动-小雪送温暖

　　小雪节气来临，天气一天比一天寒冷。在寒冷的天气里小朋友们可以坐在温暖的教室里学习知识，但是还有好多叔叔阿姨在冷风中奔波，保卫我们的安全、为我们服务。

　　老师可以在“小雪”这一天引导孩子们为在户外辛勤工作的叔叔阿姨制作爱心贺卡，并组织孩子们将自己小小的心意送出。

　　最后的话

　　节气不仅是一种生产生活的工具，不仅是一种传统文化的符号，更与我们身心的感觉相关，遵循时令变化的规律，在这过程中慢慢找到与自己、与自然和谐共存的节奏，或许这才是对孩子最好的生活教育。