八年级历史下册第三单元教案第11课：为实现中国梦而努力奋斗

　　八年级历史下册第三单元教案第11课：为实现中国梦而努力奋斗

　　【课标理解】

　　1.知道中国共产党第十六次全国代表大会以来我国取得的新成就。

　　2.知道中国梦宏伟蓝图、“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、新发展理念，认识我国经济建设取得的重大成就。

　　【教材分析】

　　本课内容主要讲述了中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念、新思想、新战略，推出一系列重大举措，使党和国家事业发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入新时代，取得了巨大成就。

　　中国梦正式提出于2012年11月29日。2013年，习近平阐述了中国梦的宏伟蓝图，强调中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。为实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。“四个全面”战略布局是以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出并形成的战略布局。新发展理念针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得巨大成就，综合国力持续攀升。

　　【学情分析】

　　本课内容的授课对象是八年级学生，他们已经学习了一年半的历史知识，对学习历史的方法和历史知识的储备都有一定的认识。初步具备了自主学习，合作探究的能力。教师激励学生课前积极主动地查阅中国梦等相关知识，课堂上采用讨论、展示等方法，掌握为实现中国梦而努力奋斗的相关史实。

　　【教学目标】

　　1.知识与能力：

　　知道中国梦，了解中国梦的基本内涵;知道“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、新发展理念;了解中共十八大以来中国经济建设取得的重大成就。

　　2.过程与方法：

　　联系中国近代史，理解实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;研读材料，了解中国梦的基本内涵;分析《改革开放以来国内生产总值增长表》，初步学会提炼、分析、总结数据表信息的方法。

　　3.情感态度与价值观：

　　认识中国梦是每个人的梦，把个人梦想与祖国梦想相联系，树立为实现中国梦而努力奋斗的意识;认识个人发展与祖国命运息息相关，以“我是中国人”为荣。

　　【教学重难点】

　　重点：中国梦宏伟蓝图;经济建设取得重大成就

　　难点：“四个全面”战略布局;经济建设取得重大成就

　　【教法设计】讲解、分析、比较、归纳法

　　【学法指导】自主学习、合作探究、展示交流

　　【教学准备】多媒体课件、视频等

　　【课时安排】1课时

　　【教学过程】

　　环节一：情境导入，激发兴趣

　　多媒体展示：我国航天事业成就的图片：“两弹一星”、神舟飞船、东方红一号、嫦娥等图片

　　教师导入：2016年4月24日，是第一个“中国航天日”。从“两弹一星”到神舟飞船，从东方红一号到嫦娥，从无人飞行到太空行走……几代航天人带着不懈追求的航天梦，勇于探索浩瀚宇宙，实现航天强国的梦想。一个人没有梦想就像鸟儿没有翅膀，一个国家没有梦想就不会腾飞于世界之林。实现中华民族伟大复兴，就是我们的中国梦。现在，我们比历史上任何时期都更接近这一梦想的实现。今天让我们走进第11课：为实现中国梦而努力奋斗，去领略在以习近平主席为代表的中国共产党人的带领下，中国梦是如何一步一步实现的。

　　设计意图：以我国航天事业成就的图片展示导入，激发学生学习的兴趣。

　　环节二：自学导读 理清线索

　　1.根据自学导读提示，自读课文。

　　2.在教材上勾画基础知识点。

　　(1)中国梦的提出、基本内涵、实现途径和奋斗目标;

　　(2)“四个全面”战略布局;

　　(3)新发展理念;

　　(4)经济建设取得重大成就的表现和影响。

　　设计意图：给予学生3分钟认真阅读本课内容，熟知本课的重要知识点。

　　环节三：合作探究，重难释疑

　　探究一：中国梦宏伟蓝图

　　多媒体播放习近平参观《复兴之路》展览的视频，让学生思考以下问题：

　　1、什么是中国梦?

　　2、听完习总书记对中国梦的阐述，你发现了什么样的历史信息?(如果学生提炼不出，教师可以引导学生联系已经学过的中国近代史知识进行思考。)

　　提示：从明清时期开始，世界发生巨变，古老的中国在繁荣的表

　　面下已经面临深刻的危机。鸦片战争以来，中国处于内忧外患之中，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的苦难。

　　3、为什么用“复兴”一词?

　　教师引导学生联系中国古代历史进行思考：中华民族有5000多年的文明历史，创造了令世界瞩目的辉煌文明，汉唐宋元时期皆是中国古代历史上对外开放交流较繁盛时期，古代四大发明对世界具有很大影响。从明清时期开始，世界发生巨变，古老的中国在繁荣的表面下已经面临深刻的危机。步入近代，中国陷入内忧外患，丧权辱国，任人欺凌，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的苦难。在革命年代，中国梦就是独立自主，中国共产党领导人民经过艰苦奋斗取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，实现了中国梦。现在，在改革开放的新时期，中国梦就是实现中华民族伟大复兴。

　　4、为什么说这一梦想是“近代以来最伟大的梦想”?

　　引导学生联系近代史，思考：①近代中国遭受了哪几次大规模的侵华战争?(鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争)②鸦片战争后，为了反抗外国资本主义的侵略，挽救民族危亡，中华民族进行了哪些近代化的探索?(洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动)③中国共产党做出了哪些努力?(领导新民主义主义革命取得胜利，实现了民族独立，国富民强)

　　教师引导：在近代，无数仁人志士为实现民族复兴进行了前仆后继的斗争，但都未取得成功。中国共产党成立后，担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，带领中国人民不断奋斗，取得了巨大成就。今天，我们要在中国共产党的带领下，谱写中华民族新的篇章，实现中华民族伟大复兴的梦想。

　　5、阅读教材，请学生说出中国梦有哪些内涵?怎样实现中国梦?为了实现中国梦，中国共产党确立的“两个一百年”奋斗目标指的是什么?

　　通过学生的回答，教师引导：通过全国各族人民的努力，中国梦在不远的将来将可以实现。

　　6、阅读材料，思考问题(教材P54“材料研读”)

　　实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。