同学们，你们能说说自己对这
种小动物的印象吗？今天我们一起
走进课文欣赏它的美吧！
人教版 语文 五年级 上册
17 松鼠
第一课时
第二课时
布封 （1707－
1788）法国博物学家，
作家，进化思想的先
驱者。他用了40年时
间完成了36卷的《自
然史》。
第一课时
松鼠
科学小品文也称知识小品
文或文艺性说明文。它用小品文
的笔调，即借助某些文学写作手
法，将科学内容生动、形象地表
达出来。经常运用一些说明方法，
比如列数字，下定义，打比方，
举例子，作比较等方法。
科学性
科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎
科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科
学小品的目的就是为了向人们普及科
学知识，如果介绍的知识不合乎科学，
不仅达不到写作目的，还会造成很坏
的影响。
科学小品文的主要特点
生动性
文笔的生动性是科学小品文区别一般说明文的
主要标志。例如：因为有些科学知识不太好懂，所
以科学小品善于运用比喻的修辞方法
（打比方的说明方法），可以使科学
原理通俗易懂，便于介绍、普及科学
知识。
科学小品文的主要特点
通俗性
科学小品文不是为专业科研服务的，它以普
及科学知识为己任，所以它的语言必须深入浅出、
通俗易懂。
科学小品文的主要特点
xùn rén lì jiǎo qiào
xiē duò chā xiǎn chǎng
xiá miǎn zhuī
我会认
朗读课文 扫清障碍
驯良 杏仁 橡栗 矫健 翘起
歇凉 船舵 树杈 苔藓 宽敞
狭窄 勉强 圆锥
鼠 仁 秀 玲
恼 狭 勉
我会写
珑
shǔ rén xiù líng lóng xiē wō
shí huá nǎo xiá miǎn shū
滑 梳
歇 窝
拾
识字游戏
小松鼠找食物
松鼠 玲珑 光滑 惹恼
勉强
词语解释
驯良：和顺善良;驯服
和善。本课指温顺善良
温顺善良，而且又乖
巧。
小松鼠非常的驯良。
矫健：是指强壮健力，英
勇威武。本文指的是指松
鼠强壮健力。
他非常的矫健，跨过一个
又一个障碍。
用来操纵和控制船
舶航向的，一般位
于船尾。
船舵
树杈
树木的分枝处，
树的分叉。
整体感知
1．默读课文，想想松鼠给你留下了怎样的
印象？试着在括号里填个词。
（ ）的松鼠漂亮驯良乖巧……
2．如果把文章分成四部分，请你根据自己的理解
补全下面内容。
形体特征
两
3、4
第一部分（1）：先总写松鼠是一种怎样的小动物，再
分别从多个方面具体介绍松鼠的 。
第二部分（2）：主要从 个方面介绍松鼠的性格特
征。
第三部分（ ）：从三个角度写出了松鼠聪明、警
觉、乖巧的特点。
第四部分（5）：介绍了其他的生活习性。
一、选择题。
松鼠的特点是（ ）。
A.漂亮、驯良、乖巧
B.漂亮、轻巧、刚健
C.乖巧、美丽、厉害
课堂演练
A
1.“橡栗”的 “栗”读 lì ，不读sù 。
（ ）
2.小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。
（
）
3.松鼠一到冬天就蛰伏不动。 （
）
√
×
二、判断对错。
×
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
做
摘
喝
露水
窝
果实
上节课我们学习了生字，了解了科学小
品文的知识和松鼠的特点，今天我们继续
去深入了解小松鼠吧。
第二课时
互动课堂
默读第一部分，找一找：这段
是围绕哪句话写的，用
“_____”划出来。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，
驯良，很讨人喜欢。
中心句
在这部分中，从哪些地方可以
看出松鼠是一种漂亮的小动物呢？
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不
是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、
榉实和橡栗。
举例子
食性
杏仁
榛子
榉实
橡栗
外形特征
描写有序
从头到脚
它们面容清秀，眼睛闪闪发
光...
