小游戏开发宝宝音乐智能

　　每个宝宝与生俱来就拥有音乐的天赋,我们在开发孩子潜在的音乐智能时,并不是要求孩子一定要成为音乐家,而是希望能培养宝宝热爱音乐,并发自内心的感到音乐的美妙。在学习音乐的同时,宝宝其他的潜在智能也能得到很好的发展。实际上,音乐智能的开发离不开实践,根据宝宝的兴趣和特点,选择适合宝宝的游戏,让宝宝能在各种有趣的小游戏中提高音乐的才能。

　　游戏一:锅碗瓢盆交响曲-厨房里的音乐工作室

　　您需要准备的小道具:

　　·各式的锅、铲、塑料盒子和量杯

　　·木制和塑料的勺子、调羹

　　·漏锅、打蛋器和砧板

　　游戏步骤:

　　(A)拿出所有准备好的道具:锅、铲子、各式盒子、勺子、打蛋器和砧板等一一摆设好,告诉孩子所有这些厨房用具都能制造出有趣的声音。

　　(B)首先,让孩子自己先试着敲打各式道具,制造出音色高低不同的声响。让他用塑料调羹敲出些柔和的“叮叮”声,或是用木制的勺子敲打出"嗵嗵"的声音。再鼓励他分辨出各种声音的特质,并用简单的词去形容这些声音。

　　(C)您还可以试着用这些小道具模仿一些孩子熟悉的声响。例如,用塑料量杯拍打地板的声音听起来像不像马儿在奔跑?

　　(D)挑选一些孩子平常喜欢的童谣或是歌曲,您可以和他一起一边唱一边用手边的小道具来增加特殊的音响效果,像是铁锅和铲子敲打出的与歌谣相应的节奏。

　　游戏二:动物玩偶们的独唱-用小玩偶来教孩子学习音乐节拍

　　您需要准备的小道具:两只可爱的动物玩偶

　　游戏步骤:

　　(A)让您的孩子选一个他喜欢的玩偶,您和他抱着各自的玩偶,在屋子里找个空阔的角落坐好。然后,建议孩子说:“让我们用歌声唤醒怀里睡着的小朋友”。您最好先选一些节奏缓慢柔和地歌曲,例如“小星星”,告诉孩子也想出一首类型相似的歌曲,并小声唱出来。

　　(B)给孩子解释用不同的节奏唱不同情绪的歌曲,鼓励他缓和地按着歌曲的节奏轻拍怀里的玩偶。如果孩子出错,您需要示范给他看,并让他跟着节奏做。

　　(C)当您告诉他说:“你看,小朋友已经醒过来了”。现在,让孩子根据动物们的习性挑选合适的歌曲:小兔子想要蹦蹦跳;小鸟想要展翅膀飞翔;小狮子想要在草原上飞奔。让孩子交替着唱一些节奏快慢各不相同的歌,由他来决定他的小动物朋友的歌应该是快节奏或是慢节奏。

　　游戏三:纸上谈“音”-让孩子用彩笔表达对音乐的感觉

　　您需要准备的小道具:

　　·一大张白纸

　　·彩色蜡笔和尺子

　　·一些不同风格的音乐CD,如古典、爵士和乡村音乐等

　　游戏步骤:

　　(A)给孩子预备好白纸、彩色蜡笔和尺子。

　　(B)随意选一些CD播放,告诉孩子用蜡笔画出听音乐时浮现在他脑海里的图案;孩子还可以边跟着曲子哼唱边画画。您可以先放一些古典音乐然后换成爵士音乐、乡村音乐等其他类型的乐曲。

　　(C)仔细观察画面上孩子对不同类型音乐的反应:他是否使用了不同的颜色?有些孩子可能会画出清晰的图画,而有些孩子则会画出一些简单或潦草的线条。

　　(D)您最好也能体会一下音乐和绘画之间的联系,这样您也可以分享到孩子被音乐激发的不同感觉。

　　聪明提醒

　　音乐小天才的特质:

　　·聆听:喜欢聆听大自然的各种声音;能说出听到的是什么声音,能区分声音的不同之处并学着模仿。

　　·闻乐起舞:听到喜欢的音乐就手舞足蹈,能跟上节拍;对旋律,音调和节奏有良好的记忆力,可以合着歌曲打拍子,有节奏感。

　　·开口咏唱:时常哼唱儿歌、童谣;会模仿父母教的或电视录音机里播放的歌曲。

　　·和乐器一起玩:喜欢各式乐器,对各类乐器有强烈好奇心,能用某种乐器做即兴表演。

　　·容易受到音乐演奏中情感的影响,会出现情绪变化