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作为一名教师,为人师表,一些适合教师的座右铭能够更加激励自己,由小编为大家“教师座右铭大全适合老师的座右铭”,
1. 轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
2. 不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴.随明天的太阳冉冉升起。
3. 生以求知为乐,师以从教为荣。
4. 用真情教书,用真心育人。
5. 并不神圣,但也不普通,让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登,却永不满足,培养内外兼修的人才是我永恒的追求。
6. 不靠引经据典,却逐思想火花。不求急功近利,却甘默默奉献。
7. 高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌
8. 奉献人生,付出才会有收获
9. 你对生活微笑,那么生活也对你微笑。
10. 立足三尺讲台,塑造无悔人生
11. “球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
12. 我最期盼的是学生的点滴进步
13. 对待学生要像春天般的温暖。
14. 我们要善于发现学生的亮点.
15. 教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)
16. 得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。(第斯多惠)
17. 人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)
18. 任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)
19. 秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。
20. 人生如下棋,必须有远见方能获胜
21. 师的人格就是教育工作中的一切
22. 爱己之心爱人 律人之心律己
23. 良言暖三春 恶言记终身
24. 蹲下来和学生一起交流,就能唤起学生心灵的微笑。
1. 播种希望,收获明天。
2. 修身养性 教书育人
3. 真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
4. 内存一个爱,外显一个笑
5. 一心育幼苗,两肩担未来。
6. 班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导
7. 用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
8. 永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
9. 新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
10. 希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
11. 教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
12. 勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
13. 事在人为 境由心造
14. 优良的示范是最好的说服。
15. 有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你.就会比别人提前到达成功的彼岸。
16. 信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
17. 播种希望,收获明天!
18. 博学 勤思 笃行
19. 严格是真正的爱护
20. 吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
21. 教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
22. 教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
23. 用心做事,用爱育人。
24. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
1. 在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
2. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
3. 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。
4. 甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
5. 甘于淡泊,于淡泊中明志致远;甘于平凡,于平凡中孜孜以求;甘于奉献,于奉献中收获幸福。
6. 讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。
7. 言而有信为人,脚踏实地做事。
8. 蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
9. 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
10. 耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
11. 教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.(第斯多惠)
12. 习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)
13. 在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。(俄乌申斯基)
14. 教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制.在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话. (赞可夫)
15. 教育难,难就在回到常识。(钱理群)
16. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
17. 不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
18. 没有热忱,世间便无进步。
19. 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八-九都会成功。
20. 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
21. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
22. 教育无小事;教师无小节。
23. 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
24. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
1. 教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)
2. 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念,或形成某种习惯,而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响,并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)
3. 毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做'教育',因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。(培根)
4. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
5. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
6. 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
7. 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
8. 如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
9. 不自满者受益,不自是者博闻!
10. 有所尝试,就有所作为。
11. 一切尽力就好,活得开心就好。
12. 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 (夸美纽斯)
13. 我成功因为我志在成功!
14. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
15. 教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠《德国教师教育指南》
16. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰:《教育科学与儿童心理》
17. 世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
18. 我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。 ——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
19. 如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
20. 强迫学习的东西是不会保存在心里的。 ——《柏拉图论教育》
21. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
22. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
23. 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
24. 山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
教师座右铭大全适合老师的座右铭
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