大学生党员标准是一个系统工程，它不仅是党员发展的依据，同时也是党员评议、考核和转正的依据，小编整理大学生党员的具体标准，一起。
构建党员标准既要考察大学生的学习成绩，也要考察大学生的工作实绩，还要考察大学生的思想觉悟和是否具备奉献意识和全心全意为人民服务的精神。只有理想信念坚定、学习成绩好、工作业绩佳、具有奉献精神的大学生，才是真正符合党员标准的大学生。在学生党建实践中，应从培养标准、考察标准和考核标准等三个层面全方位构建大学生党员标准的实践体系。
（一）培养标准
主要着眼于哪些学生可以发展为预备党员而提出的标准，也就是积极分子选拔标准。并以此为据，选拔党建对象进行培养、教育，并在具体工作学习生活中加以考察。其主要指标是：
1.年满十八周岁，向学生所在单位基层党组织递交，承认党的纲领和章程，愿意参加所在单位的党组织并在其中积极工作。
2.政治立场坚定，是非观念明确，经常向党组织汇报思想，对照自己的言行如实开展自我批评，并对自己存在的缺点有改正的愿望和实际行动。
3.注重理论学习，能自愿、主动、积极参加理论学习型社团、党章学习小组和学校党校学习，在思想认识和理论修养上不断提高，工作学习上不断进步。
4.学习态度端正，目的明确，自觉主动，进步明显。
5.遵章守纪，尊师爱友，诚实守信，团结同学，关心集体，助人为乐。
6.积极参加党团学活动；在集体活动中愿意承担并完成组织交给的任务，并在活动中表现积极。
（二）考察标准
主要是预备党员发展的考核指标。通过考察其政治思想表现、学习态度与成绩、工作热情与能力、群众基础和日常表现等综合评价，来认定其是否具备一名大学生党员的基本条件。
1.政治思想表现是首要标准。主要包括以下几个方面：思想上有入党的迫切愿望；在实际行动中有不断端正入党动机的具体表现；能认真学习党的基本理论和基本知识，已参加党章学习小组和党校入党积极分子培训班学习并顺利结业；成为入党积极分子后，每季度至少向党组织汇报自己的思想一次，等等。
2.学习态度与成绩是中心标准。主要包括以下几个方面：学习刻苦认真努力，各门课考试综合成绩优良；在考察的一年中应至少有一次获得学校三等以上奖学金或同等级别以奖励学习为主的获奖事实；能结合专业学习积极参加课外科研活动；遵守学习纪律，学习态度端正，学习习惯良好，等等。
3.工作热情和能力是重要标准。学生干部为考察对象时，注重考察其在所在部门、班级、寝室中发挥积极的作用，取得较好成绩，在同学中具有较高的威信；普通同学为考察对象时，主要考察能否主动、积极参加学校、班级组织的集体活动，为组织或集体作贡献，在同学中具有一定的威信和较好的群众基础。
4.群众基础标准为考察的关键标准。主要包括以下几个方面：一是培养联系人认可。培养联系人向党组织的明确意见表示，考察对象经过一年的培养、考察，已基本符合党员发展条件，可以发展。二是同学接受。能团结同学，有助人为乐、关心同学的具体事实；在群众座谈会中，同学的态度和意见应基本一致赞同其发展。三是教师肯定。要征求班主任、有关任课教师的意见，其意见认为考察对象已基本符合党员发展条件，可以发展。四是团组织推荐。所在团支部或团总支向党组织进行推优。五是无原则性问题。在党员拟发展对象公示和师生意见征求中，没有涉及政治思想、重大违纪、动机不纯、群众反对等原则性意见。
5.日常表现情况是基础标准。遵章守纪，无任何违纪记录，无任何一级通报批评记录；学生宿舍区表现良好，无违规记录；在社会公益活动和志愿服务活动中，表现积极，表率作用好，等等。
（三）考核标准
主要是针对大学生党员的继续培养、教育、管理，包括对预备党员转正而提出的具体标准。
1.要以党员标准严格要求自己，在工作实践中经受锻炼和考验。自觉执行和维护党的纪律，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，以高度的事业心和责任感在本职岗位上做出自己的成绩，不仅要品学兼优，而且要有一定的社会活动能力和组织协调能力，是进步青年和优秀学生中的骨干，在各项工作中能起到先锋模范作用。
2.要进一步加强政治理论学习和党性锻炼，坚定信念，努力提高自身的政策水平。并要定期向党支部汇报思想、学习和工作情况；应参加并通过学校党校预备党员培训班结业考试。
3.自觉参加党的组织生活和党内活动，按时缴纳党费，积极完成组织交给的任务。
4.对照组织和群众提出的批评意见，虚心接受，有积极改正的表现和事实。
5.自觉加强党性修养和锻炼，在群众评议、支部考核中获合格以上成绩，真正做到从思想上首先入党。
