《春》文学常识:学琴的作文

学琴的1

　　（1） 软磨硬泡学乐器

　　记得八岁的一个夏天，妈妈带我去琴行，说是想让我学一种乐器。一开始，妈妈爸爸都想让我学二胡，说二胡简单，学起来容易。可我不知道为什么，仿佛和小提琴结下了不解之缘，偏偏看中了那个小巧玲珑的东西，便缠着妈妈买小提琴。开始妈妈死活不肯，说这太难学了。但我很执着，不管妈妈跟我说别的什么多少好，我就是一门心思想学小提琴。软磨硬泡了半天，妈妈才答应下来，前提是要好好学，认真学，我满心欢喜地保证了一遍又一遍。看着崭新的小提琴，我心里真是有十二分的满足。

　　（2）无知闹出大笑话

　　回到家里后，我兴致勃勃地打开琴盒，激动又小心翼翼地拿起琴，“吱嘎吱嘎”地拉了起来，我当时根本不知道怎样拉，所以自己左手拿弓，右手拿琴乱拉。妈妈在客厅听到我拉琴，说我在“杀猪”一样，难听死了。几天后，在妈妈的陪伴下我去上了第一节课，一见到老师，我就骄傲地对他说：“老师，我知道怎么拉了，我拉给你看。”便摆好“姿势”拉了起来。老师见了我拉琴的姿势，哈哈大笑，然后又耐心地给我解释起来，说应该左手拿琴，右手拿弓。我学得很认真，妈妈表扬了我，老师也表扬我学得快。所以我学琴的劲头更足了。

　　（3） 不论冬夏把琴练

　　有了小提琴的陪伴，我的生活翻新了。每天，我都要抽出1小时来练琴，有时甚至2小时。夏天，坐着不动都会出一身汗，我还要站着练琴，每次就算有电风扇，拉完一首曲子后也是满头大汗，可我还要站1小时；冬天，真希望在电暖器边好好坐着，可是我还得去练琴，每回把琴架到脖子上都刺骨的寒意，冰冷的手还要在冰冷的琴弦上摁来摁去，有时真的好不想练啊。但我用坚强的毅力克服了一切。

　　（4）认真练琴出成果

　　一天一天，一年一年，我已经换了四把琴了，时间磨练出了我更精湛的琴技。如今，我也考到了五级，琴行有什么大大小小的演出，都少不了我的一个独奏。虽然现在作业很多，都不太有时间练琴了，但只要一有时间，我仍会去拉上几首，虽然不能跟专业人士比，但总算是有一门技艺呢。

　　今后，相信我会取得更好的成绩。

学琴的作文2

　　每年暑假，我总是眼睁睁得看着同龄孩子高高兴兴的出去玩，而我却只能埋头苦干，因为我比别人多一样任务：钢琴考级。

　　六年前，我和妈妈一起出去逛街。忽然我被一阵美妙的声音吸引住了，“妈妈，这是什么声音啊？”我问道。“哦，那是用钢琴弹出来的。”妈妈回答。我思索了一会儿，便对妈妈说：“妈，我想学钢琴！”妈妈对我的回答十分吃惊，说：“学钢琴很苦的，为了钢琴你必须放弃很多的！”可当时我完全被这阵妙不可言的声音吸引住了，连忙向妈妈保证：“没问题，我一定能克服这些小困难。”爸爸妈妈经过一个星期的商量，终于把钢琴这个“庞然大物”请回了家。从此，我便开始了漫漫学琴路。

　　“咚咚咚”，每当邻居路过我家门口，他们总要站着听上一会儿，每当我在小伙伴们面前大显身手时，他们总是投来羡慕的目光。每当我在亲戚面前“奉献”一首钢琴曲时，他们总会给我热烈的掌声作为回报。那时的我坚信我的选择没有错，可是，一年，两年许多年过去了我却被“烦人”的钢琴考级“折磨”着。虽然，当别人问我：“你考了几级啊？”我总是可以骄傲的回答：“九级，今年考十级。”这时，别人都会对我啧啧称赞。可是在这样称赞的背后我不知付出了多少心血啊！

　　每天，在别的伙伴去玩的时候，我却只能用我的手指摸在88个黑白琴键上，暗暗悲伤却“欲哭无泪”，当我做完作业想玩一下电脑时，总会遭到父母的责骂。每当我因为作业而耽误练琴时间时，父母又会催了又催。不管家里来了多么重要的客人。父母都会把他们赶到里屋还不是为了不耽误我的练琴时间。客人们渐渐的也明白了父母的心思，我家的客人越来越少，妈妈的一些老同学如果受不了“思念知情”就偶尔打个电话，可一打呢就是一小时。爸爸的一些“酒友”再也不会打电话来请我爸爸去喝酒，他们知道我要钢琴考级。今天我弹琴时间不够，明天就补。今天我不管犯了什么错误，都要用钢琴时间来补。其实，亲戚朋友这样做是为我好。可是这却苦了我。在弹琴之余，我失去了一切娱乐活动。我从五岁开始就想不明白，有很多钢琴家都没有考过级，可是父母为什么一定要我考级呢？直到现在我还没想明白。本我一直以为弹琴很有意思，可是为什么要钢琴考级呢？我真的想不明白！

学琴的作文3

　　时光悠悠，屈指算来，如今的我已经学了七年钢琴了。有欢乐，有恼怒，有失落，有兴奋……这些练琴过程中的小情绪伴随着我，仿佛一切都在昨日……

　　记得四岁半的时候，妈妈带我去琴行，我用稚嫩的小手触摸到哪黑白的琴键，琴键便发出叮叮咚咚的美妙声音，我被这声音迷住了，好奇地看着那庞然大物，想要知道它为什么会出一支支动听的歌曲。我幻想着有一天自己也能穿着白色的纱裙，坐在锃亮的钢琴面前……我嚷着要学习钢琴，妈妈正颜告诉我，钢琴演奏的乐曲很美，但背后需要大量枯燥的练习，过程很艰辛，钢琴价格不菲，能坚持练下去咱们才能买，希望我好好的思考再做决定。年幼的我哪里想得到其中的艰苦，坚持要学。

　　于是我开始学琴，不久妈妈就给我买回了一架钢琴，那黑亮亮的钢琴照得见人影，我满心欢喜，回家就爬上那高高的琴凳，快乐地练习起do，re，me……从那时起，每天晚上一个小时的练琴时间就固定下来，楼道里边飘荡着我稚拙的琴声。

　　一年以后，弹钢琴变得枯燥乏味，跟小朋友玩耍的时间少了，那些练习曲既难听又难练，每天弹琴就像是上刑场了，很不情愿地坐上去，弹不了一会又想上厕所，又想喝水，总之，我找一切理由拖延时间，混过一天是一天。妈妈经常守在我身旁监督，还告诉我，这是我选择的，必须坚持下去，练琴就是练心。我只好静下心来慢慢地琢磨，慢慢地练习，那些曲调反反复复地回旋，已经激不起我半点的热情，我机械地弹着琴键，觉得它们是那么的面目可憎，那些那些扭来扭去的蝌蚪音符爬满了眼前，我真恨不得把这些曲谱扔下来，再狠狠地踩上两脚。妈妈看见我的狂躁，一直陪在我身边，细心地劝慰我，鼓励我。在妈妈的劝导下，我明白练琴一方面是学音乐，更重要的是考验意志。在任何一件事情上想要有所收获，都必须通过时间和努力来换取。人生没有那条路是一帆风顺的，选择容易，坚持选择不容易。于是，我咬着牙，继续与满篇的蝌蚪作斗争，每天坐在琴凳上，深吸一口气，开始练琴的时间……

　　就这样，我就坚持了七年，无论期间多么沮丧厌倦，都没想过彻底放弃学琴。现在，弹琴却是我一天中中轻松快乐的时光。因为我已经有了不错的弹奏基础和乐理知识，我可以尝试弹奏自己喜欢的曲子了。妈妈也很开明地不主张我一味只是去考级练琴，我有自由的弹琴时间，可以去琢磨怎么弹奏怎么表现。这些曲子犹如知心朋友一般，在我的心中激起层层浪花，又一圈一圈地扩散开去，撞击着心房，在窄小的胸腔里发出强烈的共鸣。

　　《萤火虫之舞》，仿佛置身于幽暗静谧的夏夜，眼前飞舞着点点微弱的光芒——萤火虫正在用自己的力量创造价值吗？那就是希望之光吗？我仿佛找到了属于自己的东西，它一直在远方亲切地呼唤着我。我感触万端，似乎抓到了一条绳子，骑着马奔向梦想的前方。

　　《勇敢的心》那些音符在指端流泻而下，仿佛一条绵长的河流，我看见小时候很多很多的事情，那些失败的沮丧，那些孤独的徘徊。当乐曲转为激昂，我的心也跟着颤栗起来。我不再彷徨明天，不再彷徨失败。该来的事情永远会来，与其害怕，不如勇敢挑战。这时，我心中亮起了一盏灯塔，在黑暗中光芒万丈，指引我在时间的大海中，人生的迷雾里，扬帆起航。

　　《大鱼》主题曲奏响，生离死别的哀惋在心底徘徊不去。我的心随之宛转九曲，颤动不已，一种对朋友的眷念不舍之情油然而生。悠长、缠绵、伤感，像月光下泛起了浓雾，像雾中渐行渐远的身影。但是转念一想，每次相遇，不都是为了更好的重逢吗？一颗心从迷雾中挣脱出来，让我对未来又充满了期待与憧憬。

　　还有很多很多的乐曲，在我恐惧、忧虑、感叹、沮丧之时，帮助我走出这些情绪的障碍，让我热爱上了音乐，热爱上了弹钢琴。也感谢妈妈的坚持和她坚持下我的坚持，一切时间和努力没有白费，经过曲折幽暗的迷途，我的眼前已经是豁然开朗。现在老师教我弹肖邦、柴科夫斯基的曲子，曲子很难，情感也很丰富。当我弹得无可奈何的时候，我会努力地静下心来，想起老师说的话，有困难才有进步，永远轻松就只能原地踏步。是的，我要把大困难分成一个个小问题，一道道地攻克它们，当我成功地越过它们时，我就前进了一大步，又向音乐的殿堂迈进了一步。这些困难是基础，基础掌握得越扎实越深厚，我才能去更自由更好地弹奏自己喜爱的曲子。

　　学钢琴苦乐相伴，但是苦之后的乐却比一般快乐更乐。我渐渐读懂了音乐，渐渐读懂了大师，渐渐接近音乐的殿堂。从中，我能够发现世间的美，触摸世间之美。是什么可以通过声波来描绘景物，来表达感情呢？是音乐啊！是黑白琴键上跳动的音符啊！

学琴的作文4

　　一曲悠扬的乐章，从自己的指缝倾泻而出的瞬间，我感受到无比的愉悦和舒畅。但又有谁知道，在享受音乐氛围的背后，必须付出的是比常人多出好几倍的努力。

　　钢琴，一个让我又爱又气的乐器。记得是从六岁开始，我进入了音乐教室，从最基础的节奏开始学起，我开始一步一步的踏上了学习钢琴的这条道路。如今，我十三岁，这六年多的学习生涯，随着我的渐渐成长，当然是也有了较明显的进步。

　　不久前，我报名参加了钢琴考试，虽然说我不是为了那张证书而学琴的，但这只不过是要了解一下自己的实力罢了。

　　其实，输赢仅是一线之隔，打个比方，我某次月考差了一名便可以换新手机，我一直不断的要爸爸放宽限度，他却淡淡的说了一句：“你有空跟我讨价还价，怎么不去多读些书？或许你就多对一题，你就拿的到手机了。”这就好比像在打棒球一样，若出手晚了些，手劲小了些，原本该成为得分球的飞球是否就成为界外球了呢？钢琴考级也一样，倘若少错一个音，少错一个拍子，不也就甭想通过了？

　　学琴的过程中，为了表演、为了比赛，我经历了很多的练习，也历经无数次的挫败，包括手指转不过来、拍子数不出来、看谱很慢…诸多的事情，让我一度的失去信心。但我终于能体会：“台上一分钟，台下十年功”这句话的真理。在你演奏完一曲时所得到的掌声，总能淹没那些看似永远打不倒的痛苦。

　　到底成功的滋味是什么？是酸、是甜、是苦、是辣？现在我懂了。是惊险、是喜悦、更是得来不易！

学琴的作文5

　　今天，爸爸妈妈带我去琴行学拉小提琴。一大早，我便拿着装着我心爱的小提琴的琴包就出发了。走进琴行，看着教室各种各样的乐器，我很兴奋。不大一会儿，我的指导老师宋老师来了，宋老师拿过我的小提琴，带着我和爸爸妈妈来到教室。

　　宋老师严肃的`对我说；“既然你选学了小提琴，那就要好好的学，好好的练。要克服种种困难，才会有所收获……”我心里暗自的对我说，一定要好好学好小提琴。开始上课了，老师让我先学习拉小提琴的基本姿势，。老师把琴拿了起来，教我准备拉琴的的方法，然后让我学着她的样子做了起来。接着老师又教我拿琴弓和认识琴弓各部分的名称，在老师细心的指导之下，我又认识了小提琴各部分的名称以及它的作用。

　　时间过得真快，转眼间就要下课了，宋老师亲切的对我说：“不管学什么，最关键是自己要有恒心！干什么事情，要想干好，都有一定难度，关键是看你怎样去对待它，怎么想办法去克服它，那是最重要的了……”听完老师的教诲，我不由得告诉自己，一定要努力！一定要加油！

学琴的作文6

　　今天，妈妈带我去听了一场音乐会，那美妙动听的音乐，绚丽的舞台灯光，华丽的三角钢琴，演奏者的儒雅端庄，还有鲜花，掌声，都让我陶醉，我不由得陷入幻想------我要走进大厅，让全世界为我的琴声陶醉。

　　记得当初我穿着妈妈要学钢琴，一直严肃的妈妈说：“学琴很苦的，也很枯燥，你能坚持下来吗？”我不以为然，心想：什么呀，无非就是识识谱，在动动手指！禁不住我再三坚持，妈妈终于答应了。一开始，我三分热度，老师教的曲目也很简单，我沾沾自喜，心想：原来学琴这么容易！可是好景不长，随后曲目越来越难，要求也越来越高，手指要坚硬，又不能僵硬；下键要快，又不能弹快；左右手不同节奏，不同指法，要熟练，要有感情------真是麻烦死了！钢琴在我的眼里成了魔鬼，对我狞笑，让我发怒。我的手指像被施了魔法，不听使唤：那抬那个，这个却弹不起来。

　　终于有一天，我实在忍不住了，便对妈妈说：“妈妈，我不想学钢琴了！”妈妈十分坚决的说：“不行！钢琴是你自己要学的，你答应再苦再累都愿意，你要遵守诺言。再说，无论做什么事都会遇到点困难，只要你坚持才能成功。”接着妈妈又说：“告诉你一个诀窍------当你认为自己弹不好的时候，不在弹了，那真的失败了；其实你每弹会一小节，那么继续努力，你就很快学会了，试试看！”

　　现在，有妈妈的陪伴和鼓励，我不断取进，每天弹琴有时我还会觉得很烦，今年我准备钢琴考六级了，还是妈妈说的好：坚持才会有进步。

学琴的作文7

　　自从，我学了街舞过后。没过多久，又学了一种乐器叫小提琴。学小提琴的地方叫尚音琴行，老师叫朱老师。当我走进教室的第一步，老师就和蔼可亲的问我：“叫什么名字？什么学校？多少岁？。”我就不好意思的说：“叫谷子毅，实验小学，二年级下册刚毕业，九岁。”

　　于是，老师带我走进教室让我大开眼界，有小提琴，钢琴，电子琴，吉他，架子鼓，古筝还有很多各式各样的乐器。老师先拿出小提琴拉出了一首动人的歌曲，听完美妙的音乐陶醉了，我就迫不及待的说：“老师你拉的真好我也要尽力而为把琴学好。”

　　首先，老师教我五线谱共五条线四个间。后来老师教我怎么拿弓第一步：弓杆放平，弓毛朝上持弓。老师再把弓给我摆好手背放在右腿上坚持几分钟。这需要两，三次循环指导。第二步：让我把弓杆慢慢的翻过来，弓毛朝下。保持手指弯弯不变形。然后，老师教我拉琴一共学了四个音，一会是我考老师，一会是老师考我对小提琴渐渐的产生了极大的兴趣。喜欢上了音乐，不知不觉的一节课很快就结束了老师告诉我回家以后多练多拉 这样才能奏出悦耳的音乐，我只好恋恋不舍收拾好琴箱向老师说：“beybey”我会努力的。

　　那天晚上我怀着优美悦耳悠扬的音乐进入了梦乡。

学琴的作文8

　　大家都说自己的学琴经历是先甜、再是瓶颈期、最后再甜。可我的经历却不是这样，而是疯狂的苦乐波浪。

　　“苦”的时候，多数就是在家练琴的时候。有一次，我被一首极难弹的《纺织歌》难住了，老师的要求是完整的、一点不错的弹奏五遍。开始，我尽力找理由不弹。可最后，还是找不到什么理由。只得硬着头皮去弹。可是，弹得很不顺利，老是东错一个音、西错一个和弦。我心里焦躁不安，开始抱怨：“这曲子是谁编出来的呢，这么难！”可是出于对音乐的热爱，我又不想放弃。时间一点点地过去，眼看我已经弹了十多遍了，可还没有一次弹得令我满意，我忍不住用拳头砸了一下琴键，眼里的泪水直打转，只是强忍着没哭出来。这时，我开始想办法安慰自己：“别人也都在练，为什么就我要哭呢。只要坚持练，迟早会弹好的。”在这样的自我安慰下，我又继续弹着。练了一段时间，我又失去了耐心。我向妈妈求助，因为她总会给我一些安抚心灵的良药，她温柔地对我说：“没关系，你只要尽自己的本份就一定会弹好的。”看着妈妈鼓励的眼神，我心里便有了一股力量支撑起了我的意志，我便坚定起来：“不管怎样，我一定要弹好它，决不可以放弃，决不可以被困难打倒！”于是我持续不断地练着……最后，从7点到8点半之间，这首曲子对我来说已经得心应手了，我情不自禁地心里漾溢出胜利的喜悦。

　　学琴也带给我许多的“乐”，多数在上琴课的时候。那一次，我正在课上学习老师新教的曲子《小红帽》，老师还没有教完，我已经能完整地弹奏了。由于我本身的音乐天赋，加上平时的爱好，我已经对许多我熟悉的曲子都可以弹得如行云流水了。每当老师因为我在课上就会弹新学的曲子而当着妈妈的面夸奖我时，我心中真是无限地喜悦。

　　在经过了一段时间的艰苦学琴时光之后，我真是“时常喜乐”了，从此我与音乐结下了不解之缘。

学琴的作文9

　　我会很多关于艺术的东西，比如说歌唱、跳舞、绘画……但这些我都不算专业。我最喜欢的，也算是比较专业的，那就是琵琶！

　　记得偶然的一次学前班报社团，我就无意报了一个琵琶。后来我准备选择学习乐器的时候，我和爸爸妈妈冥思苦想，不知该学什么好？学钢琴吧，老师说我手指不够长。学架子鼓吧，不适合我一个女孩子。学小提琴吧，我又不感兴趣……突然的，我就想到了琵琶。之前有过基础，我也比较喜欢。所以，我就决定学琵琶了！

　　刚开始学，我非常喜欢，感觉学琵琶非常有趣！可是后来，我觉得学琵琶太辛苦了！每天练琴一个小时，这样不仅耽误我的玩耍时间，而且一双手酸疼无比！因为每次高高举起左手按弦，手指在各个品之间来回滑动，右手得绑上甲片做弹调，转腕，轮指，扫弦等的各种指法转换。有时我的左手指尖被琴弦磨破一层层皮，日积月累，指尖结下一层厚厚的茧；有时右手手指在扫弦的时候被琴弦划破，直冒鲜血。每当这时，我就想着放弃。当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈没有逼着我让我继续学，而是告诉我：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，等你练到一定境界，你不会觉得辛苦，而是一种享受的”。我迷惑不解得问：“真的会有那么一天吗？”妈妈语重心长的说：“世上无难事，只怕有心人，宝贝，既然选择了就不要轻言放弃，我们一起坚持，期待那一天的到来吧！”听了妈妈的话，我反思了一下，一路走来也实属不易，现在放弃了实在可惜，我告诉自己不如咬紧牙关坚持下去吧！后来虽然我也有很多时候不愿意弹，但都在妈妈的监督下坚持了下来。终于我对练琴不再抵触，能做到认真努力练习，把感情融入曲调中。渐渐的，我爱上了琵琶！每当我弹到《高山流水》时，我能感受到那曲调和谐、悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑……一个音符似手变成了轻纱般飘动云朵，变成了艳阳夺目的彩带，突然又似一般清泉从高而降的大山上落入水潭，那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听，不知不觉中一首曲子就弹完了。功夫不负有心人，终于我觉得琵琶边弹边听是一种休闲了。

　　路漫漫其修远兮，吾将上学而求索，为了学到琵琶的精髓，我会继续努力的！

学琴的作文10

　　新的一年又将来到了，回忆起儿童时代就开始的学琴生涯，它就想厨房中的调味品，有酸，有甜，有苦，也有辣，使人回味无穷。

　　酸 我从五岁开始学习弹钢琴。刚学弹钢琴的时候，我实在弹不了那么久。对于那时的我来说，一天要弹一个半小时的琴，手是多么的酸，弹完后手都快要断了似的。而现在我长大了，虽然手已经不酸了，但我有时还会犯一些小毛病，如节奏弹错，音不准之类的错误。爸爸听见偶尔也会骂我几句。听着爸爸的骂声，心里不是觉得酸溜溜的，十分难过。

　　甜 现在所有认识我的人都知道我钢琴考级已经考出8级了，有时家里来了客人，爸爸妈妈也会骄傲地介绍我“我们家的林新，她钢琴已经考出8级了。”大家听完后都会夸奖我，说我十分聪明、用功。听得我心里甜滋滋的。

　　苦 学琴莫过于苦了。弹琴时不仅手要动，而且脚，脑子全身都要动。现在我一天要练两小时的琴，你想这有多么累，多么苦啊！有几次我甚至想半途而废，但我想到了大家在夸我的表情、样子，这些苦又算得了什么？我咬咬牙。继续练。

　　辣 冬天时的练琴就更苦更辣了。外面北风呼啸，使人瑟瑟发抖，但我不得不钻出暖和和的被窝，伸出温暖的手去碰冰冷的琴键，你可以想到那是一种什么滋味。那是一种辣的滋味。

　　这就是我学琴生涯的酸，甜，苦，辣。虽然学琴生涯中有酸，甜，苦，辣。但我也从中体会了甜蜜的东西。我觉得这种生活十分幸福。

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