我尝试我成长英语作文8篇

我尝试我成长英语1

　　成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。

　　当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时；第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时，快乐充满了我小小的身体，遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦，只能用面部表情来展现。

　　当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门，看到我心中的“天堂”时，我“耶哈！”地惊叫着，欢天喜地地跑进小小班。慢慢地，我爱上了这里的一草一木，这里的老师、小朋友……这一晃三年，我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天，我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的，走一步，回一次头。幼稚园的老师安慰我：“不要哭，走吧！因为你还要上小学、初中呀！”听了老师的话，我终于破涕为笑，欢欢喜喜地走了。

　　当我第一次踏进淮师附小时，看到一本本散发着油墨香味的书，我小心翼翼地把书放入书包里，回家包上了精美的书皮；兴奋地自学着每一个汉字，不肯放下。

　　当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时，我兴致勃勃地回家操作，虽然把脸弄得像小花猫似的，但经过我的努力，终于做好了。尝了一口，“哇――”，真辣！原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃，但我心里还是乐滋滋的。

　　现在，我已四年级了，已经完全熟悉了小学生活，上课、下课、放学……每天很忙很忙，却收获了更多快乐：作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖，设计的环保服装得奖……每一次，我的心里都乐开了花。

　　我在长大，我很快乐。现在，回过神来，嘴角还在上扬；心儿还在跳着，写下了这成长中的无限快乐。

我尝试我成长英语作文2

　　这个学期，我发现我在体育方面进步了。

　　我跑得快了。一次体育课上，测试50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步时，他比我快一点，跑到20米时，我超过了他，跑到25米时，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到终点时他追了上来，我和他互相挤着过了终点线，老师说我没有成绩，王xx跑了11秒6。第二次，起步时，我超过他许多，轻松地跑完了全程，成绩一出来，我都快惊呆了，9秒7！王xx还是11秒6。我真高兴！

　　我打篮球打得好了，以前我只是能运球，根本不会投篮，而现在，我不仅可以从别人手里把球抢过来，投进篮筐，还可以在别人传球时抢到球。有一次比赛，我和王xx一组，耿xx、李xx一组，第一局2：8，我们输了；第二局4：4，耿xx他们明显进球少了，我们得分多了。我进步了，我真快乐！

　　我在成长中体验快乐，在快乐中体验成长！

我尝试我成长英语作文3

　　书，似我的好友，从小伴我长大。书，又如我的良师，日日给我讲课。书中的知识如磁铁般吸引着我，就连那精美的插图，也总是让人回味无穷。

　　四、五岁时，我刚上幼儿园，大字不识一个，竟然就爱上了那形象有趣的小人书。白雪公主那美丽的舞姿，金鱼姑娘那可爱的神情，小雪人对小白兔的无私奉献都深深吸引了我。

　　六、七岁时，正值一、二年级，是我适应小学生活的日子。虽然作业不多，但也有些忙乱，只要一有空闲，我就半生不熟地读起了注音版的童话书；第一次看到那密密麻麻的字，觉得很新鲜，怀着这样的心情，我读了第一本真正的书――《安徒生童话》。善良无私的海的女儿、苦尽甘来的丑小鸭、凄惨可怜的卖火柴的小女孩，一个个生动鲜活的形象在我的脑海中挥之不去。

　　随着日子飞快地消逝，我长大了。四、五年级，已能认识两千多个字，我开始看一些小说，少年版的四大名着是我的最爱，刘关张的情深意重、赵子龙的骁勇无敌、曹孟德的狡猾奸诈、诸葛亮的神机妙算，《三国演义》令我百看不厌。林黛玉的多愁善感、王熙凤的泼辣圆滑、薛宝钗的聪慧世故、贾宝玉的超凡脱俗、《红楼梦》更让我爱不释手。在这些书籍的陪伴下，我步入少年时期。

　　六年级尽管功课紧了，但是我看的课外书更多。唐宋的诗词、明清的小说、近代的我都不放过。李白的孤傲、杜甫的忧民、朱自清的深情，一一呈现在面前。我对书的爱如痴如醉。

　　我爱书，因为她伴我快乐成长。

我尝试我成长英语作文4

　　快乐是一种奇妙的东西，快乐就像早晨清脆的鸟鸣，让你从美梦中清醒;快乐就像一剂永不过期的良药，时刻愈合人们心头的伤痛。人不能没有快乐，不懂得如何去寻找快乐的人，是不懂得生活的人。而快乐又是多种多样的，对每个人来说，快乐的源泉也不一样。

　　和蔼的爸爸，勤劳的妈妈，幽默的哥哥和活泼可爱的我，组成了我们其乐融融的一家子。爸爸和妈妈开了个小店，做点小生意。爸爸英俊挺拔，做事干练，每天早晨总是爸爸第一个起床。我被“哗哗”的流水声和“嗞嗞”的炒菜声从梦中惊醒，哦!原来爸爸已在为我做早餐了。当我洗漱完毕，坐到桌子跟前时，爸爸就盛来了饭菜，“嗯!好香的菜!”“老爸的手艺，没的说!”他的话逗的我和妈妈哈哈大笑起来。妈妈勤劳善良，每天她总是忙忙碌碌，辛勤地工作着，还要负责我平时的生活，看到妈妈经常很劳累。我知道，妈妈所做的一切都是为了我们这个家，为了我的健康成长。哥哥幽默风趣，他是我们家的开心果，常常把我们全家逗得开怀大笑。你瞧，这是亲情的快乐!

　　还有一种快乐，是学习的快乐。10年之前，我还在牙牙学语，而今天，我不仅可以流利地说一口汉语，而且还学会了不少英语单词。当我解开了一个难题的时候，当我又写出了一篇好作文的时候，当我又学会了一个新单词的时候，心中会有一种成功的喜悦，那就是学习的快乐。

　　前段日子，爸爸带我去游乐场玩，坐在过山车上，看着那过山车的速度犹如风驰电掣一般，那种感觉，正是我苦苦追寻的快乐。这是玩的快乐。 快乐是海边的浪花，浪尖上跳动着欢歌;快乐是掠过晴空的飞鸟，一路欢歌笑语;快乐是水面荡漾的涟漪，波光中透露着喜悦……

　　快乐，无论谁都不能说尽它的意义，我希望自己不要失去快乐!只要天空还拥有一份湛蓝，童年还拥有一个美好的回忆，身体还拥有一份健康，我就会祈愿自己不要让快乐的源泉流走!

我尝试我成长英语作文5

　　成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。

　　――题记

　　小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。

　　那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊！于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。

　　上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

　　每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。

　　上小学了，我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，现在，对于我来说，快乐=和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。

　　现在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是――徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时，难过时，使她鼓励我站起来；在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油！她，便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

　　成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。

我尝试我成长英语作文6

　　暮霭沉沉，沿着窄窄的小径往前走，习惯性地向街道一瞟，果真望见了她熟悉的背影。

　　我对她并不感冒。一条条皱纹，雀斑占领了她臃肿的脸，宽大厚实的肩膀，虚胖的体格，一副标准的大妈身材。衣着朴素的她总是显得如此渺小，尽被茫茫人流所埋没。

　　就是一个如此不起眼的人，看到她，安心之感会油然而生！

　　我快步走去，那身影逐渐清晰，熟悉的轮廓一层层从暮色显现出来，她的头发有些稀疏，眼神也十分暗淡，苍老的双手不自然地垂放着，好像还在焦急地寻找着我梁奶奶，你等了好久了吧？唉，不久不久，我们快走吧！她无多少言语，只是伸出手挽我，可是犹豫了半天，却又颤抖地放了下去，脸上流露出一种难以言喻的尴尬面容，带着秋风的凉意，我悄悄地低下了头。

　　以前梁阿姨每次来学校接我，看到她，我都会立刻悄悄地离开与我热聊的伙伴，小心翼翼地猫步向前梁奶奶，我们快走吧。过了几回，梁奶奶每天就站在远远的，一直这样直至小学毕业。汇汇，我买了面包，你吃点吧！梁奶奶递给我，眼神里流露着期盼。我不敢看她一眼，只是忐忑地捧在手心，久久未动口，我悄悄地啃了一口，她看着我，笑了，她的脸竟不再一片死灰，竟有一分神采奕奕。车站旁，梧桐叶已被染成金黄，踮起脚尖在树梢上打转，铺了一地碎金。路上车水马龙，伴着落日缱绻的余晖，宛如金色的画卷，吸引人们的眼球。可梁奶奶不为所动，只是始终愣巴巴地盯着我看，脸上洋溢着幸福的微笑。

　　回家的路上，我走在后面，路灯的光芒无比温柔地笼罩在梁奶奶的背脊上，她的背影却在我眼里显得越发挺拔，暮色缭绕，我却在这样纯洁月光下想起一切梁奶奶与我们美妙回忆，梁奶奶，你以后还是在校门口接我吧！

　　在时光的洪流中，经历了无数次拒绝与她并肩行走，成了我现在读懂她如苍松般坚定的一块又一块垫脚石。

我尝试我成长英语作文7

　　“我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由，我成长我快乐作文。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。

　　通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐 。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”

我尝试我成长英语作文8

　　小学六年的学习生涯，使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的烦恼，也有我的快乐。

　　记得在三年级的下半学期，我们多了一项以前没有的任务――达标。从那以后，我的生活就多了很多烦恼。只要一有空，爸爸妈妈就不停地唠叨：“辰辰，下去练会儿达标吧！”“辰辰，练达标是好事，再去坚持会儿。”一遍又一遍，没完没了。哦！这恼人的达标。

　　一天，我做完作业，津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》，正看到精彩处，耳边又传来妈妈的叫声：“乖儿子，练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远，由于有好看的电视节目不让我看，我心中充满了懊恼，用尽了全身力气一跳，发现自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事？进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了，心中的火气都发泄到了运动场上，往返跑这个项目上，我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平，就像运动员一样，潜力被激发出来了。

　　回到家里，我一心一意的算起分数来：“100，100，95……”等到我看见自己的成绩时，开心得不得了，435分达标了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高兴得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。

　　这就是成长的烦恼，这就是成长的快乐，这就是成长的喝彩，这就是成长的体验，这就是成长的精彩，这就是成长的希望。我的成长有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败，有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角，要想知道更多的成长体验那就写信给我。