是谁,在刀枪中无畏地战斗;是谁,在炮火中,挥舞着国旗;是谁,在战场上,宁死不屈;又是谁,用自己的生命捍卫了祖国的尊严!
他们,有的无名无姓,一生都默默无闻,但他们无怨无悔;他们,有的出生名门,一生功勋显赫,但他们没有傲气,只是一心为国;他们,有的已有妻子儿女,一生牵挂无数,但一上战场,便忘乎所以,只为国家……
他们,是谁?
直到看了《开学第一课》,我知道了……
他们,是英雄!
是抗日战争的英雄!
是用生命挽救祖国的英雄!
《开学第一课》,我受益匪浅!
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这,是聂耳创作的《义勇军进行曲》,也是让我们为之敬佩的中华人名共和国国歌。这首歌包含了对祖国的热爱,对日寇的憎恨,还有对保卫祖国,赶出日寇的决心。着首曲语调高昂,语气强烈,一字一句,一符一调,都透着爱国的强烈情感。在当时,这首歌一定激励许多人加入抗日战斗,让许多爱国者重拾对祖国的信心,也让许多民众怀着爱国之心……正因如此,在祖国危难之际,有了一群爱国人士,他们一心为国,至死不渝,成为了名垂青史的抗日英雄!这就是第一课——爱国。
第二课是勇敢。勇敢不仅仅是男孩子必备的,还是做一个英雄须具有的品质。在节目中,我看到了二战时震惊中外的12.13,南京大屠杀!在影像中,我看到了一具具鲜血流淌的尸体横七竖八地倒在街头,家中,门前……原本热闹繁华的古城南京,顿然变成了寂静的死城。那流淌在河中的也不再是清澈的河水,而是浑浊鲜红的血,那是三十万南京人的鲜血!然而,在日本人肆虐地屠杀时,也有一位乐于助人的外国商人在救济着无家可归的人们,他不顾危险,在日本人的枪口下救出了一个个鲜活的生命,他的勇敢,救下的不止是生命,还是信念,对祖国的信念!他的名字叫约翰.拉克。
我相信,只要勇气不灭,就能迎来春暖花开!
“团结就是力量。”我国之所以能取胜,靠得不仅是毅力,还有人力,正因为我们大家团结一致,与同盟国齐心协力,才取得最终的成功。
抗战时,八路军为了救出美军飞行员,常常与日军正面开火,虽然我们靠毅力取胜了,但我们也付出了惨重的代价,牺牲了一百五十多名战士换得五名飞行员,虽然差距很大,但他们认为值了。也许,是因为“盟友”这两个字吧!虽然他们就这样英勇地牺牲了,但却换来了我们永久的和平!
最后一节课是有关未来。有时候,我会想,为什么中国会被小小的岛国——日本打得这么惨,也许真的证实了这句话:落后就要挨打。那是的中国,虽然依然是最繁华的国都,但我们那时都太腐败,太古板了,没有创新的思想,没有先进的科学,致使我们成为了科技落后的国家。现在,经历了那么多事,吸取了那么多惨痛的教训,我国额懂得了落后就要挨打的道理,也明白只有自强才能在世界立足!
开学第一课,教会我们爱国、勇敢、团结、自强!
英雄事迹虽然短小,但也是一个壮举!
在那抗日时期,这些小小的举动,便能救下千人,但他们成功的背后也付出了代价。他们用自己的牺牲,挽救别人,用自己的生命,书写着祖国崭新的未来。我们应该缅怀他们,学习他们,在困难面前不退缩,做个诚实、善良、勇敢、爱国、自信、自强自立的伟大祖国的接班人!只有这样,未来才会更美好,历史才不会被遗忘,英雄们才会自豪、欣慰!
我想由衷地说一句:“英雄不朽,名垂青史!”
英雄不朽优秀作文
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