九年级下册语文教学计划及进度表

ID:65475

时间:2022-05-31

相关标签:  语文    教学  


语文教学计划及进度表九年级下册

 

  在党的教育方针指导下,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。

二、学情分析

  从上学期语文教学情况看,九二班大部分学生学习态度端正,能掌握正确的学习方法,养成了良好的学习习惯。经过两年半时间的初中语文学习,学生的语文知识、阅读和写作能力均有了很大的提高。目前,本班学生已进入初中学习的冲刺阶段,本学期即将顺利完成初中阶段的学习任务。但仍有少部分学生,语文学科成绩不够理想,有待在本学期得到全面的巩固和提高,争取中考中取得理想的成绩。

三、教材分析

  本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,在内容、体系、结构上都有所突破和创新,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位,利于学生综合学习,因而达到较高的综合教学效应。教材分为六大块:阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了23篇课文,其中教读课文15篇,自读课文8篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。

四、教学目标

  本期语文教学从提高学生语文综合素质入手,着重对学生进行应试技巧的指导,认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,争取在中考中取得理想的成绩——进入全县一类校前五位。

五、教学措施

  1.从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。

  2.在语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系,重视积累、感悟、熏陶,培养语感,致力于语文素养的整体提高。

  3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

  4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。

  5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

  6.作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,有效提高写作水平。

  7.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学,力争整体提高。作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。

  8.认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正,对学生成功的学习方法、独特的见解,及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维,开拓创新。

六、教学进度表

周次

学内容

备注

1

《鱼我所欲也》2、

《词四首》1、

作文(一)2

 

2

《送东阳马生序》2、

名著导读1、

单元检测(一)1

《曹刿论战》2

 

3

《邹忌讽齐王纳谏》2、

《出师表》1、

作文(二)2

 

4

《出师表》1、

《诗五首》2、

名著导读1、

单元检测(二)1

 

5

《祖国啊》1、

《梅岭三章》1、

《海燕》2

清明

6

作文(三)2、

《孔乙己》2

 

7

《变色龙》2、

综合性学习1、

单元检测(三)1、

《短文》1

 

8

《短文》1、

《山水画的意境》2、

作文(四)2

 

9

《屈原》2、

《天下第一楼》1、

《枣儿》1、

单元检测(四)1

 

10

作文(五)2、期中考试

五一

11

专题复习

 

12

专题复习

 

13

专题复习

 

14

专题复习

 

15

模拟练考, 中考

端午

16

中考

 

九年级下册语文教学计划及进度表

下载Word文档到电脑,方便收藏和打印

编辑推荐:
下载WORD文档
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:2298946647

最新文章

闽ICP备18023965号-5闽公安备35020602002120     Copyright © 2011-2021 https://www.xuexiba.cn/ All Rights Reserved

本站作品均来自互联网,转载目的在于传递更多信息,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。如有侵犯您的版权,请联系我们。

免费复制

微信扫码关注,免费获得验证码

微信公众号

输入验证码后可免费复制

付费复制

付款成功后请在1小时之内完成复制

微信支付

支付宝支付

应付金额: 0

付款成功后,概不退款