高中生物知识点口诀（1）
解遗传图谱题：
口诀一：
无中生有为隐性，生女患病为常隐；
有中生无为显性，生女正常为常显。
口诀二：
伴X隐性病：女病父必病，母病子必病；
伴X显性病：子病母必病，父病女必病；
伴Y遗传病：父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽；
细胞质遗传：母病子女全都病。
各种遗传病：
显性单基因遗传病：仙丹不够多吃软饼；
隐性单基因遗传病：白龙饮雪，笨；
染色体异常遗传病：染猫课唐朝始创；
多基因遗传病：青少年无脑冠心哮喘唇裂多，怨啊！
注：仙（先=显=显性遗传病）丹（丹=单基因遗传病）不够（够=佝=抗VD佝偻病）多（多=多指）吃软（软=软骨发育不全）饼（饼=并=并指）；白（白=白化病）龙（龙=先天性聋哑）饮（饮=隐性遗传病）雪（雪=血=血友病），笨（笨=苯=苯丙酮尿症）；染（染=染色体异常）猫（猫=猫叫综合征）课（课=克=克氏综合征）唐（唐=唐氏综合征=21三体综合征）朝始创；青少年（青少年=青少年型糖尿病）无脑（无脑=无脑儿）冠心（冠心=冠心病）哮喘唇裂多（多基因遗传病），怨（怨=原=原发性高血压）啊！
☞高中阶段需要知道的显性遗传病包括：抗VD佝偻病、多指、软骨发育不全、并指；隐性遗传病包括：白化病、先天性聋哑、血友病、苯丙酮尿症；染色体异常遗传病包括：21三体综合征、猫叫综合征、克氏综合征；多基因遗传病包括：青少年型糖尿病、无脑儿、唇裂、冠心病、哮喘、原发性高血压。
人脑的语言区：我是华人，耶！
注：我（我=wǒ=W区）是（是=shì=S区）华（华=huá=H区）人，耶（耶=胜利=V区）！
☞人脑的语言区包括：W区（视运动性语言中枢，W=Write，使人能书写绘画）、H区（听性语言中枢，H=Hear，使人能听懂别人的谈话内容）、V区（视性语言中枢，V=View，使人能看懂文字含义）、S区（运动性语言中枢，S=Sport/Speak，使人能讲话）。
人体常见的内分泌腺：姨姓贾，肾下垂。
注：姨（姨=胰岛）姓（姓=性腺）贾（贾=甲状腺），肾（肾=肾上腺）下（下=下丘脑）垂（垂=垂体）。
☞人体常见的内分泌腺包括：胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体。
动物生长激素缺乏或者过多时的症状：生猪不老实，就将它的肢端锯了！
注：生（生=生长激素）猪（猪=侏儒症）不老实，就将它的肢端（肢端=肢端肥大症）锯（据=巨人症）了！
☞人在幼年时，会导致侏儒症；如果生长激素分泌过多会导致巨人症；成年后，生长激素分泌过多，将导致肢端肥大症。
胰岛细胞产生的激素：阿姨长得很高。
注：阿（阿=ā=A=胰岛A细胞）姨长得很高（高=胰高血糖素）。
☞胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素。★生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位：感尖弯尖下。注：感（感=感光部位）尖（尖=尖端）弯（弯=弯曲部位）尖下（下=简短的下端）。
☞感光部位是尖端，弯曲部位是尖端的下端。
生态系统稳定性：问：孙悟空划过生死簿后说了什么？答：回见，地府！
注：回（回=恢=恢复力稳定性）见（见=简=简单的系统），地（地=抵=抵抗力稳定性）府（府=复=复杂的系统）！
☞简单的系统恢复力稳定性高，复杂的系统抵抗力稳定性高。
DNA粗提取和鉴定步骤：一四六滤二五溶，三七析出八鉴定。
注：一四六滤（过滤步骤出现在第一、四、六步）二五溶（DNA溶解步骤出现在二、五步），三七析出（DNA析出步骤出现在三、七步）八鉴定（最后的步骤是DNA的鉴定）。
☞DNA粗提取和鉴定的步骤：提取细胞核物质：顺时针方向搅拌，稍快，稍重，5min（过滤）→溶解DNA（溶解）→析出含DNA的粘稠物（析出）：蒸馏水300ml，逆时针方向搅拌，缓慢→过滤：取粘稠物（过滤）→再溶解：顺时针方向搅拌，较慢，3min（溶解）→过滤：取滤液（过滤）→提取出含杂质较少的DNA，逆时针方向搅拌，稍慢，5min（析出）→DNA的鉴定：沸水浴5min（鉴定）。
生命物质基本的规律：
水和无机盐，形式定功能。
糖类和脂类，细胞这能源；
种类多样化，功能也改变。
核酸蛋白质，单位是关键。
氨基与羧基，脱水成肽键；
磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。
动物的个体发育歌诀：
受精卵分动植极，胚胎发育四时期，
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。
食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；
蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；
脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，
颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；
口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，
小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
诗歌谚语
种瓜得瓜，种豆得豆--说明生物的遗传性
母生九子，九子各不同--说明生物的变异性（基因重组）
落地生根 无心插柳柳成荫---营养生殖
飞蛾扑火---应激性、趋光性
一山不容二虎---种内斗争 鹬蚌相争——种间斗争
螳螂捕蝉，黄雀在后 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米---捕食
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳---温度对生物的影响
春风不度玉门关---海拔对生物的影响
星星之火，可以燎原---说明草原生态系统易破坏
野火烧不尽，春风吹又生---说明草原生态系统易恢复
作茧自缚----说明适应的相对性
一朝被蛇咬,十年怕井绳 望梅止渴---条件反射
花而不实--矿质元素对生物的影响
