读书,可以提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯;以下为大家分享的是读书500字,希望对大家有所帮助。
篇一:读书倡议书500字
亲爱的同学们:
你们好!
莎士比亚有一句名言:“书籍是全世界的品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。古人也讲:“读书破万卷,下笔如有神”。读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向壮阔的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!正所谓“静对好书成乐趣,闲看云物会天机”,读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!
为此我们向全院同学提出倡议,希望同学们利用暑假为自己提供静静阅读的时间、空间,充分享受读书的美好时光,体会读书的浓浓乐趣。
1、建议大家有计划地读书。大家可以根据自己的专业和,制定出行之有效的读书计划,在学习专业的同时,广泛涉猎,思维空间。
2、倡议大家做摘抄和。在读书的同时,学会边读边写,养成爱读书、多读书、读好书的习惯,在读书中体味人生,感悟生命,在读书中成长成才。
3、要求大家在暑假至少读两本书,在一年内至少读八本书。在暑假结束后每个人需要上交一份假期读书。
4、倡议大家建立一份“书籍与我成长”的读书目录,及时记录自己看过的书籍及该书的内容简介,方便以后的理解和感悟。
站在巨人的肩膀上,我们可以看的更远。以书做垫脚石,我们可以攀的更高。读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。同学们,请以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
篇二:读书倡议书500字
“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
这是一个骄傲孩子的诗,也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象——夜幕降临了,风儿不吹了,鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了,一个个孩子的声音响起:“妈妈,讲一个吧!”于是,妈妈把孩子搂在怀里,轻声地读起了一本本书。
这是书香沉醉的晚上,这是美妙的阅读时光。当我们为孩子打开书,就是把一个世界带到了他的面前,就是把一份爱意带到了他的心里,就是把一种生活方式植入到他的未来。读书给孩子听吧,就好像和孩子手牵着手到书里去,分享充满温暖语言的快乐时光。
读书给孩子听,是一种简单又切实的,你要告诉孩子的事,书里已经帮你叙说;读书给孩子听,是另一种“喂饭之恩”,孩子会经由你的手奔向明亮的远方。我们知道这样的浪漫情景太少太少,大部分孩子的夜晚,不是消磨在电视机前,就是飞驰在作业本上。
我们倡议,父母每天陪孩子阅读至少十五分钟,让着十五分钟成为孩子的期待,成为亲子沟通的渠道。
我们倡议,教师不要把习题塞满孩子的童年,让亲子阅读成为孩子的享受,成为家庭生活的必需。
今天,我们在哈美幼儿园,邀约全园的父母们,和我们一起加入亲子阅读的队伍,用阅读孩子的童年,让读书充盈孩子记忆的天空。
篇三:读书倡议书500字
读书,一个永恒的话题
今天,是第十五个“世界读书日”。
这一天,请告诉亲人和朋友,一起去体会读书的快乐。
这一天,请诚邀三五同窗,花香绿茵旁品茗论书。
这一天,请手捧书籍,汲取人类文明的精髓。
这一天,让我们坚定人生的信念,博览群书,抒写生命不朽的篇章。
培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。
读书,是我们不竭的精神动力。读书,可以提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯;读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,还会使我们明理,做个有修养的人。一本好书,就是一艘航船,引领我们驶向的彼岸。
余秋雨曾说:阅读的最大理想是摆脱平庸,早一天阅读就多一份人生的精彩,迟一天阅读就多一天平庸的困扰。
腹有诗书气自华,看到的了我们的高度,思考的决定了我们的胸怀,做到的决定了我们的精彩。我们的人生可能依旧平凡,但读书会让我们拒绝平庸;我们的生活空间可能依然狭小,但读书却可以让我们放眼未来。
与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。
同学们,在这个春意盎然、万物生长的季节,让我们紧扣“熟读精思,全面发展,博学笃行,面向社会”的主题,把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,让读书成为生活的一种习惯,让浓浓书香飘溢在我们的校园,让我们在书香中成长,成人,成才!
篇四:读书倡议书500字
亲爱的同学们:
莎士比亚说过:书,是全世界的营养品。读书可以让我们开阔眼界、陶冶情操和提高我们的写作水平。
又到暑假了。很多同学都在睡觉、玩和出去玩消磨了时间。并且读书的同学很少了。但是无论古今中外,对于书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。精制的纸特别适合中国书画之用,分生宣和熟宣两种。
人类许多伟大的创造,大都经过漫长岁月的发展的过程,并聚合无数人的心力,时刻成长、壮大,图书也不例外。以我们中国为例,它至少已有三千五百年以上的发展,其间人们所投入的智慧与劳力,更无与伦比。图书在迭次的创造改进,才有今天的面貌。大体来说,历史上,除了某些为特殊目的所制作的图书之外,书籍的发展,略有脉络可寻。最早人们的交往,在彼此示意之时,可能只借手势或音量做为媒介。其后,从的累积,进而确定一些固定的音节,来代表某种特定的意义,于是人类跨出了有声无言的时代,迈入到有言无文的社会。
有了语言,人类往往借助于,把听到的话,牢牢记住,再对别人复述出来;或将心中的理想,个人的经验,借语言加以传播。这种目的及,与日后图书的功能相近,因此,可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限,有时更会走样,口传的活书,必然有许多缺陷。于是,聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法,其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式,来表示各种不同的意义,我们可称之为绳书。
绳书能传到远方,也能长期保存,比起语言,自有某些长处。然而终因其式样变化有限,无法满足快速进步中人类社会的需要。于是,人类再着手改进,乃从模仿天性里,描绘外界形像加以简化,使之蜕变成为简单的图像,再用它来做为意象的符号。这种图画,已有文字的雏形,一般人称之为文字画。之后,经过再改良演进,渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展,终于成就了无数的字体,供人们应用。文字的出现,既为人类文明开拓了崭新境界,也为书奠下坚实的基础。
中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句,记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代,记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的,说出的、写下的都可以叫作“辞”。卜辞我们称为“辞”,《尚书》的大部分其实也是“辞”。我们相信这些辞都是当时的“雅言”①,就是当时的官话或普通话。但传到后世,这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。
让我们一起读书吧!
篇五:读书倡议书500字
为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴!读书月来临之际,我园致力于营造浓郁的阅读氛围,使孩子们在生动有趣的图书王国里,体验与感受着快乐的阅读之旅。为了让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,在这段日子里,我园将于4月8日~4月28日举办“最是书香能致远”读书漂流活动。这次活动将涵盖家长与孩子,希望家长们能给予大力的支持与配合!
活动准备阶段
每个幼儿挑选1本适合幼儿年龄特点的图书,汇集到班级里成为读书漂流活动的资源,老师会给每本书做好漂流标签。
活动内容:
1、每周一幼儿可选择一本图书带回家,由家长陪同进行亲子阅读(需班级教师处做好借阅登记),图书漂流活动包括班级内、年级内、全园内三个阶段。
2、在活动期间要求家长每日陪孩子一起进行亲子阅读,在“漂流记录卡”上记录读后的感受和见解,并要求幼儿来园后能在集体面前进行看图讲述。连续21天在掌通家园进行阅读打卡的宝贝将获得幼儿园准备的精美礼品。
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