时间,不知不觉似水流去;年龄,不知不觉似年轮增添;当我的年轮不觉又添了一道轮圈时,我踏入了新的环境,新的校园。
时间的流逝,年龄的增长,年级的增加,母亲额上新添的皱纹,使我不得不挑战自己。暗暗地告诉自己;挑战自己,这次挑战,我相信,我能行。
挑战,开始
我慌里慌张的给老师交上去一篇作文,那是我昨日熬夜写出来的,是为了作文竞赛,清楚的记得,以前同样的作文题目,写后却没成功的作文。我,不相信,我不相信用心写出来的作文不是成功的,当我战胜了瞌睡时,我终于写出了自认为不错的文章。
挑战,成功
我带着悬在半空中的心来到颁奖现场—操场,手紧紧地攥着衣角,咬着唇,眉宇紧锁着,又期待,又担心的等着。终于,我听到了我的名字,听到了我作文的名字,手松开了,嘴张开了,眉宇舒展了。我成功了!我的文章得到了认可!
不是尾声的尾声
我说:新的年级需要新的挑战,新的挑战需要新的勇气,新的初中生活需要拥有自信、勇气、实际行动的你。
我要扼住命运的喉咙,它决不能使我完全屈服。——贝多芬
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,被尊称为乐圣。从小他就生活在一个不幸的家庭里:父亲终日嗜酒,碌碌无为;而母亲在贝多芬17岁时便去世了。正是在这种艰苦的环境下,贝多芬逐渐成长起来,收到了人们的尊敬。然而,不幸还是再一次降临到了贝多芬身上。在他创作卓有成效之时,贝多芬的听力却日渐衰弱,并只在世上停留了57年,却给后人留下了100多部作品。
正是因为贝多芬的挑战自我,才使得他并没有向命运屈服,而是在无尽的黑暗中找到了光明,取得了巨大的成就。
看完贝多芬遭受的命运之后,我不禁想到了以前的自己:上课时,我不爱举手回答问题。可是,一件事情改变了我上课时的态度。
那是刚步入六年级的时候,上课时,我还是和往常一样,在课堂上保持沉默是金的惯有作风。和以往不同寻常的是,语文课上朱老师提出的问题,我都在心中做出了回答。而和朱老师的标准答案一核对后,竟然惊人的相似。于是,我暗暗告诉自己:上课一定要积极举手发言,加油!于是乎,第二节语文课时,我以全部的精力来认真听课,却还是因为犹豫、胆怯而错失良机,最后以失败告终。
可是,在一次公开课上,我勇敢的举起小手,心中真可谓是十五个吊桶打水——七上八下呀!当我支支吾吾的将答案说出来时,手心已是因紧张而出满了冷汗,而脸也像一个熟透了的柿子,不知所措。虽然答案不是很精彩,但授课老师也给了我一阵鼓励的掌声。虽然这只是第一次,可这成功的第一次已给我带来了莫大的勇气。
今后,我的答案也越来越精准、精彩,举手的次数也日益增加,逐渐也就成了一种习惯。我要感谢我那时的信念,更要感谢这种敢于挑战自我的勇气。
每个人都要敢于挑战自己,才会成功。每个人的成功都是战胜自己的结果,我们要勇敢的迈出第一步,才会有成功的第二步。
挑战不是一个名词,而是我们每个人突破自我的一个小关卡。它需要我们用勇气去奋斗,用自信去完善,用努力去拼搏。只有去追寻它才会尝到它给我们带来的趣事,我们才会造就出属于我们自己的那份勇敢。
我不是一个敢于挑战自我的人,在喧嚣和安静之中,我更喜欢安静,在安静之中去体会那种独特的感觉。平常一些小活动之类的我也从没想过去触及,有时就连犯了错误都不太敢去勇于承担……
就在这些平平凡凡的琐事里,又有一个小错误降临了。那是在一节英语课上,老师要我们拿出昨天布置回家写的那张试卷,说是要讲一些重点的题,但由于某种原因,她得知我们班有些人有那张试卷的答案,于是她就半开玩笑的问道:你们是不是自己写的啊?是!我们异口同声的答到。老师又有些怀疑的问道:真的吗?是真的。那是自己写的请举起你的右手。
一秒过去了,有几个人厚着脸皮举起了手。
二秒过去了,又有些同学们与内心经过一阵激烈的战斗后,也陆陆续续的举起了手。
三秒过去了,我终于也战胜了内心的那些惭愧也举起了手。
四秒过去了,老师略点了点人数,说道:嗯,还不错,有一半以上的人是自己写的,不知道有没有人骗老师哦!好了,放下吧!老师话毕,我也惭愧的放下了手,低下了头。默默在心里念到:唉,又撒谎了,下次一定要诚实一点,老实承认。
现在想象,这倒不是撒没撒谎的问题,而是对自我的挑战的勇气大不大的问题。如果我没举起手,承认了自己抄了答案,心里是否会好受一点?如果我没举起手,我的勇气是否会增大点?如果我没举起手……可是现实是残酷的,世界上哪里会有如果这种果子?如果就像是王母娘娘的仙桃,三千年一开花,三千年一结果,三千年一成熟,成熟后就又被孙悟空给吃了个精光。所以,这个世上是没有如果的。我们要像我们老师说的那样:过去的就让他成为历史吧!我们要放眼于未来。
挑战自我,勇于承认错误;挑战自我,敢于承担责任,挑战自我,敢于迈出第一步。我们要敢于挑战自我,挑战真实的自我!
挑战自己作文三篇
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