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涩涩文学网:及时雨宋江作文
在寒假中我重读了施耐庵的《水浒传》,对宋江这个人物起了好奇,你说一个既不能文又不会武的人是如何做到梁山的第一把交椅上的呢?首先我发现
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文学家的名字:步入——青年时代作文
童年是忧伤日子里的一阵清风,轻轻的为你拂去心中的浮云;童年时团聚日子里的一阵笑声,浓浓的为你渲染生活的快乐;童年是成熟日子里美好的回
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南方的梦作文
在我残缺的记忆中,江南的物事,总是披着烟雨朦胧的轻纱,如梦如幻,似是还非。倒也不奇怪的,自我幼时被父亲带往北方,我便再无了与南方的联
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长安文学:关于骑自行车的作文
关于骑自行车的作文1中午灰蒙蒙的天空中,露出了一缕久违的阳光,吃过午饭,我刚刚坐在电脑前打开了电脑,电脑刚滴的一声,妈妈的手机就响了起
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古代著名文学:见利忘义的黑狗作文
在一个阳光明媚的早上,黑狗和花猫相约去春游。到了中午开饭的时候了,花猫拿出了自己带来的一大桶鱼,黑狗却是什么也没带来。黑狗看着花猫,
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中国当代文学形成性考核册:关于长跑的作文
关于长跑的作文1到了我们这一届的学生,毕业考体育要考长跑,我们这群孩子真命苦啊。一个星期一共有三节体育课,星期四通常是活动课,做完准备
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叮咚文学网:颗颗钻石本本好书作文
“读书是我生命中最大的快乐”。这是冰心奶奶对自己一生的读书生活作出了总结。我十分赞同,用我自己的话来说:书,真是一个好东西。小时候,
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文学作品对比:我和岁月打交道作文
曾几何时,岁月从我们身旁悄然无息地走过,带走孩时的天真无邪,留下一份正在滋长的成熟和莫名的奇妙。如骄阳照耀般热烈,如彩霞悬挂天空般轻
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文学理想:生活好比几道菜作文
生活好比几道菜,有酸、有甜、有苦、有辣,不过,想吃什么由你自己决定。个中滋味,细细品尝,别有一番风味。醋溜白菜那天,小怪物----我心爱的
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纯文学投稿:关于眼泪的作文
在成长的道路上,我曾有无数滴晶莹的泪花。有甜的、有咸的、有苦的、有酸的。我寻找着最甜的那一滴,啊,找到了!记得那是四年前发生的事,我
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奇迹暖暖文学少女小满:那个被我们忽略的人作文
世界上有千千万万的花种,有的花艳丽多彩,得到了人们的欣赏、赞叹。而有的花至今仍不为人知,默默无闻的绽放着。人也是一样,有的人被我们熟
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文学和小说:关于年夜饭的小学作文
关于年夜饭的小学作文1新年即将来临,校长伯伯破例允许我们小朋友也来吃年夜饭,不过有个条件,便是每个人都要现场献艺。这不,菜还没上几盆,
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古典文学专业:不起眼的粉笔作文
在讲桌的一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它很小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。小粉笔可神
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笔下文学手机:关于古筝的作文
关于古筝的作文1古筝已陪伴我七年有余,它与我是密不可分的,听我筝即听我心,我爱它,因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境,时而带领我奔
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18世纪欧洲文学:关于保护眼睛的作文
关于保护眼睛的作文1我天生眼睛不好,有远视、弱视、散光,两只眼睛度数还不一样,从幼儿园托班开始,我就戴上了眼镜,不光戴眼镜,视力较好的
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文学类的期刊:关于呵护的小学作文
关于呵护的小学作文1蓝天呵护白云;树叶呵护花草;河流呵护鱼儿;而我们的爸爸妈妈,呵护着我们健康成长……不知不觉又回到了那感人的一天,那
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复旦大学人文学院:那一抹暖阳作文
那一抹暖阳作文1老师——用人生之光照亮我的道路,老师——如海洋一般滋润着我们,老师、老师,在岁月的轨道上引领我们,老师如一抹暖阳,温暖
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网络文学大赛:关于绿叶的作文
关于绿叶的作文1绿叶子在我眼显得漂亮,远看它像一大片绿油漆在墙上,近看才知道是一些绿绿的树叶。浅绿色,深绿色......形状各异,有瓜子形,有
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语文文学常识选择题:把乐带回家作文
老师带给我的快乐记得初次以学生的身份生活,感觉这一切都只是为了父母,为了长大后给他们美好的环境。书本是那么的无聊。一切的努力只是为了
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什么是文学阅读:关于种菜的作文
关于种菜的作文1古人云“四海无闲田,农夫犹饿死”,农民为我们的粮食做出了不可磨灭的贡献。周末,我来到了小菜地上,体验种青菜。正午时分,
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监狱文学:瞧我们就是这样玩的作文
那是一首歌,那是一首快乐的歌,那是一首洋溢着童年韵味的快乐的歌…….小时候,我们常玩吹泡泡的游戏。我们整装出发,就在那宽阔的草坪上,在
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文学名著大全:关于泡茶的作文
关于泡茶的作文1我爸爸特别喜欢喝茶,而且,他喝茶不用杯子,而用我送他的紫色茶壶。我也许被爸爸传染了,不仅爱喝茶,还喜欢吃茶叶。没错,就
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文学作品教案:窃写记作文
伴随着铃声的到来,我以0.01秒的速度第一个冲出教室,直奔家。这么急匆匆地赶回家,不是因为功课多,而是因为功课实在太少了,我正准备大玩特玩
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银河文学下载:关于角度的作文
“会当临绝顶,一览众山小”,诗人杜甫在登上了高山之后不禁发出这样的感叹,这不仅隐隐透露出作者当时的豪情壮志,也反应了他当时所站的角在
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杰奇原创文学系统:诚实比高分更重要作文
今天上午,老师请我们拿出昨天做的练习题进行评讲,要求我们用红笔一题一题地对,我们都拿出红笔和老师共同纠正,并且自己根据做题的情况自我